20xx秋教科版思想品德八年級上冊第2課理解老師第2課時教案-免費閱讀
【正文】 猜一猜：請學(xué)生用幾句話描述某位老師的個性和特點，其他同學(xué)猜猜他是誰？（結(jié)合教材探究尋找和發(fā)現(xiàn)自己老師的優(yōu)點和長處。） 引導(dǎo)學(xué)生掌握建立新型師生關(guān)系的方法和途徑，通過師生共同分析明確不要以對立的態(tài)度冷淡、疏遠老師，避免以逆反的態(tài)度頂撞老師，在實際生活中真正做到尊師，與老師建立融洽的師生關(guān)系。 2．第一層次：新型師生關(guān)系 展示教科書 P19的相關(guān)材料，分析相關(guān)數(shù)據(jù)。 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 【教學(xué)重點難點】 教學(xué)重點、難點 是建立新型師生關(guān)系的途徑和方法。第一層次：新型師生關(guān)系。 【教學(xué)目標】 情感態(tài)度價值觀目標：認同新型師生關(guān)系之民主、平等的價值取向，積極建立和諧的師生關(guān)系；培養(yǎng)主動與教師交流溝通的意識，積極與教師進行有效的溝通；熱愛教師，正確對待教師的表揚與批評。所以，這一問題既是本節(jié)課的重點，又是本節(jié)課的難點。讓學(xué)生評價上述看法。 學(xué)生結(jié)合自身的體會與經(jīng)驗相互交流，引導(dǎo)學(xué)生分析并說出內(nèi)心深處向往、期待的新型師生關(guān)系，然后教師歸納總結(jié)出平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關(guān)系。情景二：我與同學(xué)打了架，是同學(xué)先動的 手，老師不問青紅皂白只批評了我，我感到很委屈。 回憶在與老師的交往過程中，是怎樣對待老師的缺點與不足、錯誤與過失的？結(jié)果怎樣？如果現(xiàn)在再遇到類似的問題，你會怎么做？ 引導(dǎo)學(xué)生
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