【摘要】第16課三國鼎立魏洛陽蜀成都吳建業(yè)群雄逐鹿說戰(zhàn)爭第一篇章材料:東漢末年的社會狀況如何?官渡之戰(zhàn)前曹操的準備政治上:把漢獻帝從洛陽接到許,“挾天子以令諸侯”,處于有利地位。經(jīng)濟上:采用屯田的措施。組織農(nóng)
2025-03-12 21:18
【摘要】第17課三國鼎立導(dǎo)入新課三國鼎立的局面是怎樣形成的?是哪三國?三國形成的歷史與大家所熟知的哪些歷史人物有關(guān)?活動一北方走向統(tǒng)一在當時北方有兩個最主要的軍事勢力,其中實力最雄厚的是袁紹,其次是曹操。但隨著時間的發(fā)展,曹操的實力不斷發(fā)展壯大。你知道曹操是如何發(fā)展起來的是什么?東漢末年,中央政權(quán)名存實亡,眾多軍
2024-12-08 11:26
【摘要】期中測試(時間:60分鐘總分:100分)一、精彩四選一(每題2分,共40分)1.被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風景,怡人的氣候,更有悠久的歷史,這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類()A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡原始居民2.“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的
2024-11-28 15:48
【摘要】第18課三國鼎立第四單元政權(quán)分立與民族融合都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢慣看秋月春風白發(fā)漁樵江渚上幾度夕陽紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡
2024-11-25 23:22
【摘要】期末測試(時間:60分鐘總分:100分)一、精彩四選一(每題2分,共40分)1.下列有關(guān)北京人生活情況的敘述,正確的是()A.制作磨制石器B.使用天然火燒烤食物C.將石珠鉆孔做成飾品D.用骨針縫衣服2.歷史學家認為我國原始社會的氏族聚落居民已大量種植水稻,我國是世界上最早種植水
【摘要】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)(1課時)【學習目標】1.通過學習本課,使學生了解東晉南朝歷史的發(fā)展,更重要的是了解這一時期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2.通過本課學習,使學生認識較長時間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程(朝代更替),提高把握發(fā)展線索的能力。3.知道不同地區(qū)之間的交流對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要作用,認識勞動人民
2024-11-19 12:01
【摘要】第14課溝通中外文明的絲綢之路(1課時)【學習目標】1.識記張騫通西域,中央政府對西域?qū)嵭泄茌?,絲綢之路等基本史實。2.通過正確認識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位,培養(yǎng)學生全面地認識和思考的能力。3.認識到少數(shù)民族和邊疆地區(qū)在我國經(jīng)濟文化發(fā)展中的重要地位和貢獻;通過學習張騫、班超為報效祖國
【摘要】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝(1課時)【學習目標】1.通過本課學習,了解西漢興衰的基本脈絡(luò),掌握漢武帝的大一統(tǒng)等基本史實。2.通過思考漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的,培養(yǎng)運用歷史唯物主義的觀點分析問題的能力。3.通過本課學習,認識到:漢武帝的大一統(tǒng)不僅是西漢強盛的頂點,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面
【摘要】中小學課件站第四單元三國兩晉南北朝時期第17課三國鼎立情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓練中小學課件站有人認為“曹操是一代奸雄,是我國歷史上的大陰謀家”,那么曹操到底是什么樣的人呢?學了本課就明白了。曹操粉白臉細眉長目。在臉譜中,白色象征陰險疑詐情境導(dǎo)入
2024-11-26 19:17
【摘要】第一篇:七年級歷史上冊第20課三國鼎立教案岳麓版 第20課三國鼎立 教學目標 (1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。 (2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達夷洲等基礎(chǔ)知識。 ...
2024-11-18 22:28
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動義務(wù)教育教科書(人教版)七年級歷史上冊7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中
2024-12-07 23:32
2024-12-08 03:05
【摘要】第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷01知識管理知識點1西晉的建立266年,司馬懿的孫子________自立為帝,改國號為晉,以________為都,史稱西晉。他就是晉武帝。280年,西晉滅________,統(tǒng)一了全國。知識點2八王之亂________在位時,手握重兵的八個王為了
【摘要】第18課唐海二中郭志敏第18課三國鼎立學習目標:1、知識目標:了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立的歷史史實。2、能力目標:(1)通過學生填寫表格內(nèi)容,培養(yǎng)學生歸納、比較、探究能力。(2)通過對本課的學習,提高學生對重大歷史事件的復(fù)述能力。
2024-12-08 01:52
【摘要】第三單元測試秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固(時間:45分鐘總分:60分)一、精彩四選一(每題1分,共15分)1.右圖的秦代磚文為“海內(nèi)皆臣,歲登成熟,道毋饑人,踐此萬歲。”其中“海內(nèi)皆臣”所反映的歷史信息主要是()A.疆域遼闊,人口眾多B.國家一統(tǒng),中
2024-11-27 23:01