語文園地五word版教案-免費閱讀
【正文】 學生說說自己的收獲。 三、寫后再說，互相促進 傳閱寫話內(nèi)容，相互交流，聽同學的意見，再修改。 交流互動我們身邊有哪些動物？（空中飛的、地上跑的、水中游的） 你了解哪種動物的習性？和哪些動物之間發(fā)生過有趣的事？講給小朋友聽好嗎？ 三、組內(nèi)交際。 （ 1） 展示本單元學習中搜集積累的這兩種類型的短語。說說每組兩個句子的意思一樣嗎，有什么不同。 難點： （ 1）能搭配詞語。 （ 7）展示自己積累的東西。 語文園地五 一、教學目標 知識與技能 （ 1）學會 運用“！”“？”“。 過程與方法 （ 1）通過語文知識的了解，通曉感嘆號和句號的用法。了解“！
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