人教新課標(biāo)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)朋友之間2教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 生：我明白了真正的朋友應(yīng)該是同甘苦，共患難的知心朋友。 活動(dòng)三：拓寬主題 —— 理解“真正的朋友” 資料共享，提升理解 師：說(shuō)起朋友之間，古今中外有許多好朋友的典范，可以說(shuō)“真正的朋友”能影響你的一生。 生：朋友之間應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行心靈的溝通（師板書(shū)：溝通） 生：在朋友遇到困難、受到挫折時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手，幫助對(duì)方度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝困難。在你和朋友相處的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)哪些不愉快的事呢？ 學(xué)生自主交流 出示友誼樹(shù)（將課本 12 頁(yè)的友誼樹(shù)提前畫(huà)在紙上粘貼在黑板上） 師：朋友之間要建立真正的友誼，就需要彼此付出真心，用心去澆灌，去呵護(hù)。（板書(shū)課題：朋友之間） 二、趣味活動(dòng)，解讀主題。 能力：培養(yǎng)學(xué)生的收集、整理和運(yùn)用資料的能力。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出主題 師：同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)歌嗎？（生：喜歡）下面我們一起欣賞一首歌曲（播放歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》） 師：歌曲欣賞完了，誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)這首歌的主題是什么？ 師：?jiǎn)柎蠹乙粋€(gè)問(wèn)題，你平時(shí)喜歡交朋友嗎？ 師追問(wèn)：你們?yōu)槭裁聪矚g交朋友？ 師小結(jié)：剛才大家都談了自己喜歡交朋友的原因。 出示：（在音樂(lè)《秋日的私語(yǔ)》的伴奏中，師生共同讀下面的詩(shī)） 朋友是
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