人教新課標(biāo)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)《朋友之間2》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ）對(duì)你有哪些幫助呢 ？ 師：有朋友真的很好，他就像一首小詩(shī)，讓我們用心去品味擁有朋友的快樂(lè)吧。在你和朋友相處的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)哪些不愉快的事呢？ 學(xué)生自主交流 出示友誼樹(shù)（將課本 12 頁(yè)的友誼樹(shù)提前畫(huà)在紙上粘貼在黑板上） 師：朋友之間要建立真正的友誼，就需要彼此付出真心，用心去澆灌，去呵護(hù)。 1組：我組認(rèn)為影響朋友之間友誼的行為有欺騙的做法。 生：朋友之間應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行心靈的溝通（師板書(shū)：溝通） 生：在朋友遇到困難、受到挫折時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手，幫助對(duì)方度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝困難。（板書(shū)：奉獻(xiàn)） 生：當(dāng)朋友心情沮喪的時(shí)候，當(dāng)朋友灰心失望的時(shí)候，要以誠(chéng)相待。 活動(dòng)三：拓寬主題 —— 理解“真正的朋友” 資料共享，提升理解 師：說(shuō)起朋友之間，古今中外有許多好朋友的典范，可以說(shuō)“真正的朋友”能影響你的一生。請(qǐng)聽(tīng)故事“朋友”（多 媒體圖出示：課本 13頁(yè)《胖子和瘦子》） 思考：（ 1）文章的題目“朋友”為什么加引號(hào)？胖子和瘦子的友誼為什么經(jīng)不起考驗(yàn)？他們是真正的友誼嗎？ （ 2）讀了這個(gè)故事，你對(duì)“朋友”又有什么新的認(rèn)識(shí)？ 生：真正的朋友都是相互關(guān)心、互相扶持，危難之處顯身手。 生：我明白了真正的朋友應(yīng)該是同甘苦，共患難的知心朋友。
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