人教版小學(xué)音樂二下請來看看我們的村莊教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 一堂課上下來，我和學(xué)生的臉上一直洋溢著快樂的笑容。 接著，學(xué)唱歌曲第一段。最后八小節(jié)襯詞句的出現(xiàn)，使歌曲格外歡快、緊湊，尤其是歌曲演唱中既有間奏的呼應(yīng)，又穿插著動物的模擬叫聲，更增添了兒童們演唱的興致，使歌曲從頭至尾洋溢著熱烈的氣氛，充分表現(xiàn)了西班牙兒童的熱情與好客。 首先，我讓學(xué)生聽錄音后模仿動物的叫聲，在這一環(huán)節(jié)，我與學(xué)生互動一唱一答，增添了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師只是在演唱時提醒學(xué)生注意看歌詞和換氣記號。同時也存在一些問題， 在新課的導(dǎo)入上存在一些問題：首先以圖片欣賞和學(xué)生的介紹引入課題的話，好象與歌曲的主題思
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