【摘要】?原始地球我們美麗的家園----地球!第三章生命起源和生物進化第一節(jié)地球上生命的起源?天文學家估計地球形成于約46億年前。?迄今找到的最早的化石記錄了35億年前的原核生物。?生命起源大約發(fā)生在距今45-35億年間。中國西方盤古女媧造人
2024-11-23 11:41
【摘要】判斷是男是女????你能判斷上面小寶寶們是男是女嗎?人們的性別是怎樣產(chǎn)生的呢?基因的隱形和隱性第四節(jié)人的性別遺傳?科學家經(jīng)過研究認為造成男女差別的原因是二者的染色體存在差異性別是由什么決定的?1902年,科學家發(fā)現(xiàn),男性體細胞中有一對染色體的形態(tài)與別的染色體不一樣,他把這對
2024-11-18 19:17
【摘要】第3節(jié)人類的起源與進化人是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具,我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢?視頻欣賞:人類的起源和進化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。類人猿與人類有極為相似的特征類人猿的種類黑猩猩大猩猩猩猩長臂
2024-11-16 23:16
【摘要】你能判斷上面小寶寶們是男是女嗎?他們的性別是怎樣產(chǎn)生的呢?性染色體發(fā)現(xiàn)史1902年,美國細胞學家麥克郎發(fā)現(xiàn)男性染色體。1905年,美國細胞學家威爾遜和斯特蒂文特進一步區(qū)分性染色體即男性XY,女性XX。未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖經(jīng)過整理后的男、女染色體成對排序圖(1)在男性和女性的各23對染色體
2024-11-19 00:28
【摘要】第三節(jié)人類的起源1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。一般認為在距今1200萬年前,森林古猿廣泛分布于非洲、亞洲、歐洲等地,尤其是非洲的熱帶叢林。后來,由于森林大量消失,生活在這里的一些古猿不得不由樹棲生活轉(zhuǎn)移到地面生活,最終進化成人類;留在森林中的那部分古猿,進化成為現(xiàn)代的類人猿。2.從人類
2025-06-17 21:04
【摘要】那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進化而來的呢?人類從來沒有停止探索生命的腳步關于生命的起源,可以通過有關的研究進行科學推測,但科學推測需要有確鑿的證據(jù),憑空想像往往是站不住腳的.科學推測還需要有嚴密的邏輯,也需要豐富的聯(lián)想
2024-11-23 11:52
【摘要】第二章認識生物的多樣性生物的多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性什么叫生物的多樣性?自然界生物的種類到底有多少種?生物種類(已知)植物動物細菌、真菌30多萬150多萬10多萬一、種類的多樣性類
【摘要】第一節(jié)第一節(jié)生命的起源本節(jié)課自學指引1、關于地球上生命的起源,你相信“神創(chuàng)論”嗎?為什么?Zxxk2、課本介紹了多少種科學推測生命起源的觀點?你有不同書本的觀點嗎?小行星撞擊地球(想象圖)宇生說的依據(jù)地球上的隕石坑隕石中含有構成生物體所需要的有機物,由此可以作出什么推測?原始地球表面想象圖
2024-11-25 22:00
【摘要】第二節(jié)生物的進化第1課時生物進化的歷程一、化石1.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡。2.越是古老的地層中發(fā)現(xiàn)的化石,其生物結構越簡單、越低等;越是新近地層中的化石,其生物結構越復雜、越高等。二、生物進化的歷程1.植物進化的歷程大致是:原始藻類植物
2025-06-17 20:58
【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進行分類根據(jù)各種生物的主要特征,比較它們的相同點和不同點。生物的形態(tài)、生理及習性的特點可以作為生物分類的依據(jù)。桃油松腎蕨海帶家鴿虎鯽魚蚯蚓蝗蟲桃油松海帶腎蕨鯽魚家鴿虎蚯蚓蝗蟲家鴿虎桃家鴿腎蕨虎蚯蚓油松海帶蝗蟲
【摘要】無氧氣總之,在原始地球條件下,有機小分子的形成是生命發(fā)生的開端。在原始地球條件下能夠形成有機小分子嗎?1953年,美國科學家斯坦利·米勒設計了一個模擬原始地球條件的實驗裝置:ABC
2024-11-18 06:58
【摘要】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源你收集到哪些關于生命起源的說法?生命是自然發(fā)生的?生命是由上帝創(chuàng)造的?生命來自于其他星球?生命通過化學途徑進化而來的?……確鑿的證據(jù)嚴密的邏輯豐富的聯(lián)想科學的推測生命起源的假說生命是
2024-11-18 06:57
【摘要】嘗試對生物進行分類我想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,該選擇哪本書呢?什么是生物分類?生物分類的目的是什么?生物分類的依據(jù)是什么?生物分類的基本單位是什么?了解生物分類生物分類根據(jù)生物的相似程度,把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學描述。
【摘要】生命的起源教學設計習水八中羅寒靜一.學情分析:學生在七年級就已經(jīng)學習了生物學,但對生物學中生命的起源問題是即好奇又無奈,今天的生命起源課將是他們找到答案的關鍵,每個學生都會認真聽講和積極思考以滿足自己的好奇心。本節(jié)課應該以講故事的方式來進行,把幾個有關生命起源的論斷和實驗過程翔實的描述,再加上我國的神話故事,更能激發(fā)學生的學習興趣。
2024-12-09 12:52
【摘要】地球的演化和生命的誕生第四節(jié)討論:根據(jù)太陽系形成的過程,你能想象地球誕生時得模樣嗎?這是科學家猜想的地球形成初期的模樣,它和你想像的一樣嗎?比較下面兩幅圖,你能想象出46億~26億年前地球的外貌和發(fā)生的變化嗎?46
2024-11-11 22:51