【摘要】情景引入1.傳粉和受精后花各部分的變化。2.描述子房各部分的發(fā)育情況。3.說出果實內種子數(shù)目不同的原因。學習目標?自學指導(一)。實驗把假設和結論補充完整。。?;ò昊ㄝ啻迫镄廴锱咧榉N子子房壁果實子房壁果皮珠被
2025-11-02 07:30
【摘要】被子植物的形態(tài)結構與功能?根莖葉花果實種子根莖葉:營養(yǎng)器官(與植物的營養(yǎng)有關)繁殖器官(與植物的生殖有關)花果實種子:葉片葉柄托葉莖認識葉的組成葉完全葉:是指含有葉片、葉柄、托葉三部分結構的葉,如棉、豌豆葉等。不完全葉:是指僅有葉片或僅有
2025-10-31 13:49
【摘要】生命的誕生關于生命起源的問題,你知道有哪些假說嗎?神創(chuàng)論也叫特創(chuàng)論。神創(chuàng)論認為生物界的所有物種(包括人類),以及天體和大地,都是由上帝創(chuàng)造出來的。世界上的萬物一經(jīng)造成,就不再發(fā)生任何變化,即使有變化,也只能在該物種的范圍內發(fā)生變化,是絕對不可能形成新的物種的。神創(chuàng)論還認為,各種生物
2025-11-29 06:56
【摘要】第二節(jié)生物進化的證據(jù)和原因一、生物進化的證據(jù)化石:廣義的說,凡是在地層中發(fā)現(xiàn),可以證明過去生物存在的無生命物質,都可以稱為化石。:一類是由生物的遺體直接形成的;另一類則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進化的而不是
2025-11-03 02:27
【摘要】想一想,說一說:逢年過節(jié)人們經(jīng)常說哪些表示祝福的話語?人們說的“心想事成”“萬事如意”真的能如愿嗎?生命的特殊體驗生命如詩,生命如歌。生命是美好的;同時,生命里也少不了挫折和坎坷,這是對生命的考驗,也是生命升華的契機。生命只有一次,又如此豐富多彩,需要我們用真心去體
2025-10-31 13:57
【摘要】第三章生命起源和生物進化第一節(jié)地球上生命的起源知識點一原始地球概況:地球大約形成于_____年前,當時的地球溫度很高,天空中或赤日炎炎,或__________,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流。46億電閃雷鳴:(1)來源:從_____中噴出的氣體。(2)成分:包括_______、氫氣、氨、甲烷、二氧
2025-06-20 04:20
【摘要】第二節(jié)生物進化的歷程學習目標;;較和分析的科學技能。重點和難點:探究生物進化的方法、生物進化的歷程。:探究生物進化的方法。三葉蟲化石三葉蟲復原圖植物化石魚類化石恐龍蛋化石遺跡化石化石在地質層中的分布有何規(guī)律?魚類化石兩棲類化石爬行類化石
2025-11-01 04:32
【摘要】微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進化的證據(jù)之一。生活在“20世紀最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國科羅拉多州大峽谷國家公園美國猶他州紅色峽谷不同地質年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。始祖鳥化石和復原圖越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層中。越復雜、
2025-11-02 22:40
【摘要】鳥的孵化魚的生殖過程蛙的生殖和發(fā)育受精過程精子卵細胞受精:精子和卵細胞結合的現(xiàn)象叫受精.子宮內膜問題:這些生物的生殖方式的共同點是什么?由雄性產生精子、雌性產生卵細胞,精子和卵細胞的結合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體。有性生殖:經(jīng)過兩性生殖細胞
【摘要】第5單元生物的多樣性第十六章生命起源和生物進化學習目標。(重、難點)。(重點)問題導入據(jù)科學家推測,地球是在大約46億年前形成的,原始地球的天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖四處奔流,這樣的地球環(huán)境是沒有生命的。那么地球上從何時開始有了生命?地球上的生命又是怎么來的呢?第一節(jié)生命的
2025-06-20 16:53
【摘要】太空中的地球水的污染水的浪費水的分布海洋河流湖泊地球上大部分的水是海洋里的咸水,只有極少量的淡水,淡水絕大部分儲藏在南極和北極的冰川中,大氣中也含有小部分看不見的水蒸氣,只有一些河流、湖泊和淺層地下水可以供人類直接使用??晒┤祟愔苯邮褂玫牡Y源非常有限。淺層地下水占12%
2025-11-03 02:32
【摘要】生命科學生命科學生命科學生命科學生命科學初中第一冊(試用本)上海教育出版社生命科學生命科學生命科學生命科學生命科學初中第一冊試用本上海教育出版社第1章人體生命活動的基本條件誰在破解人體之謎?華陀(?~208)是我國杰出的外科手術家,他發(fā)明了麻醉的方法,成功地實施了腹腔腫瘤切除等手術;誰在破解人
2025-10-31 21:49
【摘要】能量的釋放和利用蘇科版初中生物七年級上冊第6章第1節(jié)第1課時能量的釋放與呼吸作用1導入新課2感受人的能量釋放與呼吸的關系3驗證植物生活釋放了二氧化碳4探究植物的生活是否需要氧氣5驗證萌發(fā)的種子釋放出熱能6總結生物的呼吸作用教學過程普羅米修斯簡述火神普羅米修斯的故事
【摘要】復習1、下列哪項不是家鴿適應飛行生活的外形特點()A、身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾B、全身被羽C、前肢變成翼,生有大型正羽D、身體呈流線型2、家鴿排便頻繁的原因是()A、食量大B、消化功能差C、吸收功能差D、直腸短,不能長時間儲
2025-08-15 20:27
【摘要】珍愛生命拒絕毒品?教學目的與要求?什么是毒品?常見的毒品?毒品的危害?青少年吸毒原因分析?討論教學目的讓學生了解毒品危害的簡單知識,遠離毒品危害。返回教學重點自覺拒絕毒品。課時安排: