【摘要】《山里的孩子心愛山》教案教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸、具有濃郁的民歌風(fēng)、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲,真切運用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感,唱好《山里的孩子心愛山》,以火熱的激情、甜美的歌聲,自豪地唱出對家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、通過本課時教學(xué)使學(xué)生能與他人一起,隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》,通過細(xì)致深入的學(xué)唱歌曲和運用不同形式(
2025-11-24 08:09
【摘要】第一篇:我是小音樂家教學(xué)設(shè)計 我是小音樂家教學(xué)設(shè)計 九臺區(qū)第二實驗小學(xué) 指教者:李麗二〇一八年五月 教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識吉他、小提琴和法國號。 2、聆聽《我是小音樂家》,感受歌曲輕松活潑情...
2025-10-03 09:47
【摘要】《我是小音樂家》教案教學(xué)目標(biāo):1、技能目標(biāo):能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡單地歌曲表演。2、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識手鼓、小喇叭、小木琴三件樂器及了解其音色。3、情感目標(biāo):通過當(dāng)一名小音家,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點:1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲《我是小小音樂家》。2、認(rèn)識中外樂器及了解其音色。教學(xué)過程:
2025-11-19 16:32
【摘要】我是草原小牧民教學(xué)目標(biāo):1.有感情地演唱歌曲,并通過其它創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風(fēng)格。2.通過小組合作表演等音樂實踐活動,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,提高學(xué)生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室,確立良好坐姿,明確課堂紀(jì)律。2.師生問好。二、導(dǎo)入1.發(fā)聲練習(xí):1
2024-12-11 13:39
【摘要】唱一唱0532|1------|0171|2------|05543|2------|02212|3------|0532|1------|01
2025-11-20 06:48
【摘要】第一篇:我是小小音樂家教案 《我是小小音樂家》三年級上冊音樂教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲《我是小小音樂家》。教學(xué)目標(biāo): 1、技能目標(biāo):富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡單地表演。 2、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)...
2025-10-01 08:06
【摘要】新莊初中“五步雙案”教學(xué)法(教案)課題孤獨的牧羊人唱歌課主備人執(zhí)教者課型欣賞課課時授課時間教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞歌曲《孤獨的牧羊人》,讓學(xué)生感受到歌曲的輕松,活潑、幽默,從中得快樂,并且知道牧羊人其實并不孤獨、2、學(xué)生能夠用歡快的情
【摘要】《故鄉(xiāng)是北京》教學(xué)過程一、組織教學(xué):聽曲入室,師生問候二、新課1、導(dǎo)入師唱《喜洋洋與灰太狼》、《故鄉(xiāng)是北京》、學(xué)生分辨1.歌曲的體裁導(dǎo)入:歌曲的種類很多,有藝術(shù)歌曲、群眾歌曲、少兒歌曲??現(xiàn)在請你聽這首是屬哪一類?——師唱《故鄉(xiāng)是北京》——戲歌。2.欣賞《故》你從哪里聽出來這是戲歌呢?你
2025-11-20 04:56
【摘要】我是個小小音樂家教案 我是個小小音樂家教案1 教材分析: 歌曲《我是小小音樂家》這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌曲生動地表達(dá)了孩子們一個美好的愿望和共同...
2025-11-25 22:15
【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽:戲虐曲,水上音樂唱:土撥鼠教學(xué)的重點、難點唱準(zhǔn)弱起節(jié)奏教學(xué)過程1、師生問好2、發(fā)聲練習(xí)3、復(fù)習(xí)歌曲聽;戲謔曲——選自巴赫《管弦樂組曲》第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如煙海,他本人比較喜歡這首《戲謔曲》。初聽,要求學(xué)生說出主奏樂器的名稱。再聽樂曲,要求學(xué)生說出弦樂器在哪一音區(qū)
2025-11-09 19:10
【摘要】《音樂小屋》教學(xué)設(shè)計選用教材:人音版九年義務(wù)教育五年制小學(xué)第四冊音樂教材。教學(xué)內(nèi)容:唱《音樂小屋》欣賞《單簧管波爾卡》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》,欣賞《單簧管波爾卡》,感受其
2025-11-10 05:06
【摘要】第一篇:我是小音樂家教學(xué)教學(xué)反思 《我是小音樂家》教學(xué)反思沂源縣實驗小學(xué)徐艷艷 《我是小音樂家》是三年級下冊的歌曲,是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲,歌曲生動的表達(dá)了孩子們一個...
2025-10-04 22:06
【摘要】教學(xué)年級:四年級執(zhí)教人:榴園鎮(zhèn)城郊中學(xué)張艷教學(xué)內(nèi)容:我是少年阿凡提教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱新疆歌曲《我是少年阿凡提》,讓學(xué)生感受和體驗樂曲旋律詼諧、輕快的情緒、濃郁的新疆少數(shù)民族的節(jié)奏特點以及學(xué)跳簡單的新疆舞蹈動作。2、以聽、看、舞、唱等方式充分調(diào)動學(xué)生各種感知器官,引導(dǎo)學(xué)生做個機智勇敢,富有正義感的好孩
2025-11-24 08:07
【摘要】賽馬人音版三年級音樂下冊有哪些少數(shù)民族??傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請猜出以下歌曲分別是哪個少數(shù)民族的歌曲??《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸?!?《草原英雄小姐妹》
2025-11-06 03:08
【摘要】市南區(qū)實驗小學(xué)教學(xué)研討課教案:《原諒我》教案人音版第六冊第三單元《友誼》鐘明珍課題:原諒我教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流,學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗同學(xué)之間的美好情感。2、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《原諒我》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂,初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。
2025-11-20 08:00