五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)晝夜交替課件-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)1.（）和（）的變化是有規(guī)律的，人們就利用這個(gè)規(guī)律來(lái)計(jì)算時(shí)間。當(dāng)時(shí)的（）被稱為（）或（）。太陽(yáng)位置影子位置計(jì)時(shí)工具日晷太陽(yáng)鐘2.（）是利用太陽(yáng)和影子

2025-08-04 13:19

20xx春浙教版數(shù)學(xué)九下22切線長(zhǎng)定理word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】切線長(zhǎng)定理學(xué)習(xí)目標(biāo)：1..通過(guò)操作經(jīng)歷切線長(zhǎng)定理的探索過(guò)程。2．會(huì)用切線長(zhǎng)定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證和有關(guān)計(jì)算。即看見從圓外一點(diǎn)引了圓的兩條切線能得到有關(guān)的直接結(jié)論與間接結(jié)論。3．能掌握本節(jié)課的常見重點(diǎn)圖形。5明白探索結(jié)論型的題目的思路是觀察，猜想，證明。6明白幾何題目可以用代數(shù)法（方程思想）解決。學(xué)習(xí)過(guò)程

2024-11-27 22:41

20xx春大象版科學(xué)四下22有趣的呼吸器官word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】5、有趣的呼吸器官累計(jì)課時(shí)數(shù)：第5課時(shí)共享備課（設(shè)計(jì)者：黃海星）審驗(yàn)簽字（同意使用）教學(xué)內(nèi)容：完成教科書第二單元第二課有趣的呼吸器官一課。教材分析：教材緊承上一課活動(dòng)中學(xué)生可能提出的問(wèn)題，在“有趣的呼吸器官”中引導(dǎo)他們進(jìn)一步研究人體呼吸現(xiàn)象。為了使學(xué)生能在動(dòng)手動(dòng)腦的“做”的活動(dòng)中學(xué)習(xí)，本課以觀察

2024-11-28 10:25

20xx春湘教版美術(shù)五下第5課圖畫文章word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第6課時(shí)課型：新授教學(xué)內(nèi)容:圖畫文章教學(xué)目標(biāo)：，能抓住主題給文章配畫。畫表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：了解給文章配畫的作畫步驟和要領(lǐng)，能抓住主題給文章配畫。教學(xué)難點(diǎn)：大膽想像并運(yùn)用所掌握的美術(shù)知識(shí)技能進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。教學(xué)方法:

2024-11-28 03:35

20xx春浙教版科學(xué)七下22聲音的發(fā)生和傳播word學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音的產(chǎn)生和傳播第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音產(chǎn)生與傳播的條件2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生條件難點(diǎn)：聲音的傳播需要介質(zhì)【課前自學(xué)與課內(nèi)交流】一、課前預(yù)習(xí)1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課本p48-p502、樹葉沙沙，鳥鳴啾啾；流水潺潺，琴聲瑟瑟......各

2024-11-19 04:31

20xx春湘教版科學(xué)五下52我們的成長(zhǎng)曲線1-資料下載頁(yè)

【摘要】本課導(dǎo)航?1、播撒希望的種子（前奏）?2、科學(xué)大挑戰(zhàn)（復(fù)習(xí)）?3、科學(xué)大發(fā)現(xiàn)（探究）?4、科學(xué)誰(shuí)最棒（評(píng)價(jià)）?5、分享收獲的快樂(lè)（激勵(lì)）1、播撒希望的種子?你們小組最想聽的歌曲是什么呢？快快寫出來(lái)吧！?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎??喊出你們班最響亮的口號(hào)呀!→2、科學(xué)大

2024-12-11 03:55

20xx春浙教版科學(xué)七下22聲音的發(fā)生和傳播word學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同2、知道聲音以聲波進(jìn)行傳播【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：聲音在不同介質(zhì)中的傳播的速度不同難點(diǎn)：利用聲音傳播的特點(diǎn)解釋一些現(xiàn)象【課前自學(xué)與課內(nèi)交流】一、課前預(yù)習(xí)1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課本p51-p522、兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話時(shí)，聽不到對(duì)方的聲音

2024-11-28 12:52

20xx春大象版科學(xué)六下22我們的調(diào)查研究計(jì)劃word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】我們的調(diào)查研究計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1、理解調(diào)查研究法是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法之一，掌握調(diào)查活動(dòng)的步驟和要求。2、明確各組的研究主題與調(diào)查內(nèi)容，查閱有關(guān)資料，制訂全面、可行的調(diào)查計(jì)劃。3、學(xué)會(huì)合理分工，相互借鑒、相互分享。教學(xué)重難點(diǎn)1、制訂可行的調(diào)查研究計(jì)劃。2、明確各組的研究主題與調(diào)查內(nèi)容，查

2024-11-28 03:59

20xx春湘教版美術(shù)五下第7課飛天暢想word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：《飛天暢想》教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生探索太空奧秘的濃厚興趣，啟發(fā)學(xué)生大膽想像，描繪未來(lái)世界人類去太空旅行或探索的情景。2、運(yùn)用易拉罐、鐵絲等材料進(jìn)行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓(xùn)練。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力，激發(fā)學(xué)生對(duì)航天事業(yè)的興趣和熱愛科學(xué)的精神。教學(xué)過(guò)程：一、引入1．課件或掛圖、錄象展示充滿無(wú)窮無(wú)盡奧秘的太空2．教師

2024-11-28 17:24

20xx春湘教版科學(xué)四下31它在哪里-資料下載頁(yè)

【摘要】它在哪里教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：能夠用語(yǔ)言、路線圖等方式準(zhǔn)確的描述出問(wèn)題的位置能夠利用導(dǎo)游圖、路線圖尋找到物體的位置培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)位置的生活能力情感、態(tài)度及價(jià)值觀：體驗(yàn)?zāi)軠?zhǔn)確的描述物體的位置在生活中作用科學(xué)知識(shí)：知道物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來(lái)確定，另外一個(gè)物體就是這個(gè)物體的參照物了解人們確定位置的一些方法

2024-11-19 01:59

20xx春湘教版科學(xué)六下11生命的歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】1生命的歷程教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究通過(guò)查找資料，了解地球上生物的由來(lái)。通過(guò)對(duì)四個(gè)時(shí)期化石的比較，分析地球上生物的變化。模擬辯論，收集證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀探究生物由來(lái)的過(guò)程中，使學(xué)生感受到科學(xué)的結(jié)論依靠事實(shí)證據(jù)進(jìn)行證明?？茖W(xué)知識(shí)知道化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。了解地球生物進(jìn)化的四個(gè)時(shí)期中的代

2024-11-19 07:16

20xx春湘教版科學(xué)六下14動(dòng)物的馴化-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物的馴化教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．通過(guò)對(duì)野生動(dòng)物與馴化動(dòng)物的對(duì)照分析，判斷人類的哪些需求決定動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程。2．通過(guò)調(diào)查研究，了解現(xiàn)代人們馴化動(dòng)物的目的。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．通過(guò)對(duì)動(dòng)物馴化的研究，引發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感。2．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)保護(hù)自己的意識(shí)。科學(xué)知識(shí)通過(guò)閱讀資料，了解動(dòng)物馴化的歷史。知道現(xiàn)代化

2024-11-19 07:16

20xx春湘教版科學(xué)四下52失去光澤的銅鏡word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】湘教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第五單元物質(zhì)的變化第2課時(shí)失去光澤的銅鏡教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：的原因，能準(zhǔn)確的描述常見的金屬和生銹的金屬的區(qū)別3．根據(jù)金屬生銹的原因，能夠提出一些防止金屬生銹的方法情感、態(tài)度及價(jià)值觀：認(rèn)真仔細(xì)的觀察、準(zhǔn)確的描述，愛動(dòng)腦、并尊重證據(jù)科學(xué)知識(shí)：

2024-11-28 12:50

20xx春青島版數(shù)學(xué)五下有趣的溶解現(xiàn)象word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】五年制五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐《有趣的溶解現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，逐步認(rèn)識(shí)“溶解”現(xiàn)象。2、學(xué)生參與提出猜想、驗(yàn)證猜想等系列實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷一個(gè)較完整的小課題研究過(guò)程。在探究過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、質(zhì)疑、判斷、操作和歸納的能力。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾獞B(tài)度，滲透科學(xué)的思想方法，體驗(yàn)科學(xué)探究的

2024-11-28 16:58

20xx春北師大版數(shù)學(xué)五下11折紙word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】一、分?jǐn)?shù)加減法教材分析:在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的同分母加減法，在五年級(jí)上冊(cè)教材中，學(xué)生又學(xué)習(xí)了倍數(shù)與因數(shù)以及分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)等，學(xué)生理解、掌握了這些知識(shí)，則為本單元的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的探索性，本單元的內(nèi)容分為四個(gè)情境呈現(xiàn)：在“折紙”的操作活動(dòng)中，主要學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)的加減法；在“星期日的安排”中，則重點(diǎn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算；

2024-11-19 14:39

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