【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元白天和黑夜青春舞曲(新疆民歌)太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開(kāi),美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái),別的哪哪吆,別的哪哪吆,我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……上述歌詞描述了哪些地理現(xiàn)象?交替現(xiàn)象?一、晝夜交替假設(shè)地球本身發(fā)光。假設(shè)地球
2024-12-05 00:46
【摘要】蠶的生長(zhǎng)變化教學(xué)背景分析:學(xué)生手里的小蠶開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大,孩子們每天認(rèn)真觀察小蠶如何吃葉子,堅(jiān)持給小蠶清理糞便,堅(jiān)持觀察記錄小蠶的運(yùn)動(dòng),外形變化(小蠶身體逐漸由黑變灰,變白,腳丫數(shù)量越來(lái)越數(shù)得清了,蠶糞便越來(lái)越有形狀了,腳丫的力量越來(lái)越強(qiáng)了),還發(fā)現(xiàn)了小蠶有睡眠、蛻皮現(xiàn)象,但是還不是很清楚這叫什么現(xiàn)象,為什么會(huì)這樣。教師經(jīng)常和孩子一起交流,鼓勵(lì)孩子深入細(xì)
2024-11-28 17:36
【摘要】2科學(xué)自己做我也能成功教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1能綜合運(yùn)用所學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)方法以研究降落傘等為主題內(nèi)容展開(kāi)相對(duì)自主的研究。2能以合適的方式比較清楚的表達(dá)和交流自己的研究過(guò)程和結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀1樂(lè)于探究能積極參加設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)研究。2愛(ài)思考能在研究中提出自己的發(fā)現(xiàn)
2024-11-28 10:14
【摘要】彈簧和橡皮筋綦江區(qū)石角小學(xué)蔡春霞教學(xué)目的::(1)通過(guò)彈力的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)測(cè)力計(jì),會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)。(2)知道鉤碼與彈力的關(guān)系。(3)能嘗試制作測(cè)力計(jì)。:(1)通過(guò)觀察測(cè)力計(jì)圖片,了解彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)成,并能正確使用彈簧測(cè)力計(jì)。(2)通過(guò)使用彈簧測(cè)力計(jì),推理出鉤碼越多,彈力越大。
2024-11-28 10:15
【摘要】誰(shuí)的傳熱本領(lǐng)強(qiáng)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1.實(shí)驗(yàn)探究不同材料的傳熱本領(lǐng)。2.通過(guò)設(shè)計(jì)制作保溫盒,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力和制作方面的動(dòng)手能力。3.能將材料的特性與它的用途相聯(lián)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.感悟科學(xué)與生活的緊密相聯(lián)。2.感受學(xué)以致用的快樂(lè)。3.學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)他人???/span>
2024-11-28 12:50
【摘要】湘教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元力與運(yùn)動(dòng)第3課時(shí)蘋(píng)果落地的秘密教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究:,能根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象對(duì)重力的方向進(jìn)行猜想,并用實(shí)驗(yàn)的方法證明。,能用資料查詢和閱讀的方式將重力與地球的引力對(duì)應(yīng)起來(lái),并初步認(rèn)識(shí)牛頓的萬(wàn)有引力定律情感、態(tài)度及價(jià)值觀:,尊重證據(jù),實(shí)事求是,愿意交流合作,堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理
2024-11-28 17:24
【摘要】春風(fēng)拂面目錄?風(fēng)的形成?風(fēng)的分類?風(fēng)力歌?風(fēng)的成因?風(fēng)的好處?風(fēng)的害處?龍卷風(fēng)?臺(tái)風(fēng)?龍卷風(fēng)事例?風(fēng)的作用?風(fēng)的諺語(yǔ)?風(fēng)的詩(shī)句?..\靜宜的文章\風(fēng).doc?一年四季,我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道,有和煦的春風(fēng),也
2024-11-17 09:02
【摘要】大保當(dāng)小學(xué)科學(xué)教學(xué)案年級(jí)五班級(jí)課型課題5、浮力主備教師任彩霞上課教師備課時(shí)間2021、2、21學(xué)習(xí)目標(biāo)1、上浮物體在水中都受到浮力的作用,我們可以感受到浮力的存在,可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出浮力的大小。2、物體浸入水中的體積越大,受到的浮力也越大。3、當(dāng)物體在水中受到的浮力
2024-11-28 03:57
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容單元課題春天的故事學(xué)時(shí)共學(xué)時(shí)本節(jié)內(nèi)容探訪春天第學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)方法與過(guò)程情感態(tài)度價(jià)值觀)1.體驗(yàn)表達(dá)與交流的常用方式和基本方法。2.認(rèn)識(shí)春季的一些特點(diǎn),從自然中獲得美的體驗(yàn),并用一定的方式贊美自然。學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-11-19 07:19
【摘要】復(fù)習(xí)1.()和()的變化是有規(guī)律的,人們就利用這個(gè)規(guī)律來(lái)計(jì)算時(shí)間。當(dāng)時(shí)的()被稱為()或()。太陽(yáng)位置影子位置計(jì)時(shí)工具日晷太陽(yáng)鐘2.()是利用太陽(yáng)和影子
2025-08-04 13:19
【摘要】切線長(zhǎng)定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1..通過(guò)操作經(jīng)歷切線長(zhǎng)定理的探索過(guò)程。2.會(huì)用切線長(zhǎng)定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理論證和有關(guān)計(jì)算。即看見(jiàn)從圓外一點(diǎn)引了圓的兩條切線能得到有關(guān)的直接結(jié)論與間接結(jié)論。3.能掌握本節(jié)課的常見(jiàn)重點(diǎn)圖形。5明白探索結(jié)論型的題目的思路是觀察,猜想,證明。6明白幾何題目可以用代數(shù)法(方程思想)解決。學(xué)習(xí)過(guò)程
2024-11-27 22:41
【摘要】5、有趣的呼吸器官累計(jì)課時(shí)數(shù):第5課時(shí)共享備課(設(shè)計(jì)者:黃海星)審驗(yàn)簽字(同意使用)教學(xué)內(nèi)容:完成教科書(shū)第二單元第二課有趣的呼吸器官一課。教材分析:教材緊承上一課活動(dòng)中學(xué)生可能提出的問(wèn)題,在“有趣的呼吸器官”中引導(dǎo)他們進(jìn)一步研究人體呼吸現(xiàn)象。為了使學(xué)生能在動(dòng)手動(dòng)腦的“做”的活動(dòng)中學(xué)習(xí),本課以觀察
2024-11-28 10:25
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第6課時(shí)課型:新授教學(xué)內(nèi)容:圖畫(huà)文章教學(xué)目標(biāo):,能抓住主題給文章配畫(huà)。畫(huà)表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):了解給文章配畫(huà)的作畫(huà)步驟和要領(lǐng),能抓住主題給文章配畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn):大膽想像并運(yùn)用所掌握的美術(shù)知識(shí)技能進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)。教學(xué)方法:
2024-11-28 03:35
【摘要】聲音的產(chǎn)生和傳播第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道聲音產(chǎn)生與傳播的條件2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):聲音的產(chǎn)生條件難點(diǎn):聲音的傳播需要介質(zhì)【課前自學(xué)與課內(nèi)交流】一、課前預(yù)習(xí)1、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)課本p48-p502、樹(shù)葉沙沙,鳥(niǎo)鳴啾啾;流水潺潺,琴聲瑟瑟......各
2024-11-19 04:31
【摘要】本課導(dǎo)航?1、播撒希望的種子(前奏)?2、科學(xué)大挑戰(zhàn)(復(fù)習(xí))?3、科學(xué)大發(fā)現(xiàn)(探究)?4、科學(xué)誰(shuí)最棒(評(píng)價(jià))?5、分享收獲的快樂(lè)(激勵(lì))1、播撒希望的種子?你們小組最想聽(tīng)的歌曲是什么呢?快快寫(xiě)出來(lái)吧!?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎??喊出你們班最響亮的口號(hào)呀!→2、科學(xué)大
2024-12-11 03:55