【摘要】七律長征一、談話激發(fā)興趣,導入新課。1、出示毛澤東圖片:認識毛澤東。你認識畫面上的這個人嗎?2、學生匯報有關搜集到的毛澤東資料。過渡:他就是中國人民的偉大領袖,中華人民共和國的締造者毛澤東。就讓我們通過對第八單元課文的學習,來了解他,感受他偉人的風采,常人的情懷吧!這節(jié)課,我們一起來學習25課《七律長征》二、放手閱讀,整體感知
2025-11-13 00:43
【摘要】13.《長律·長征》教學設計教學要求:1、理解詩句,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻,完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。有感情地朗讀這首詩。背誦全詩。教學重、難點:1、弄懂詩中所有詞語的意思,從中領會全詩表達的大無畏精神和英勇豪邁的氣慨。讀出全詩的節(jié)奏和韻腳,增加對詩這種體裁
2025-11-12 05:40
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計1 【教學目標】 1、學會6個生字及新詞。 2、看注釋,結合搜集的有關資料,理解詩句的意思。 3、有感情地朗讀和背誦課文,體會詩人表達的思想感情。感 受紅軍不...
2025-09-14 04:35
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計3 【教材內(nèi)容】 ?長征?是人教版新教材五年級語文第九冊第7單元第25課 〔需2課時〕。 【教材分析】 這是一首七言律詩,全詩共八行,全詩生動地概述了二萬五千...
2025-09-14 04:31
【摘要】1 七律長征教學設計1 一.教學目標 1.知識目標:理解關鍵字詞的含義,學習生字新詞 2.能力目標:在讀中悟情感,熟悉七言律詩的相關知識。 3.情感目標:體會紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅強意志和...
2025-09-14 04:57
【摘要】1 ?七律長征?教學設計2 【設計理念】 新的課程理念提倡教學中培養(yǎng)學生閱讀書面文字、觀看音像資 料、選擇和把握重要信息的能力,這個能力是信息化社會每個人必 須具備的素質之一。本教案依據(jù)...
2025-09-14 04:38
【摘要】 ?七律·長征?教學設計一(3) 教學目標 1.理解課文的思想感情。 2.有感情地朗讀課文。練習背誦。 教學過程 一、復習上節(jié)課的學習內(nèi)容 1.回憶前三...
2025-09-21 15:53
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計三 學習目標 1.認識礴等3個生字。會寫丸等3個字。有感情地朗讀并背 誦課文。 2.理解詩句意思,能聯(lián)系重點詞語體會詩歌的感情。 3.初步理解詩歌具有的藝術概...
2025-09-14 04:34
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計三(2) 教學目標 1.理解課文的內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 2.背誦課文。 教學過程 一、讀全詩,領會詩句的意思 1.自由朗讀全詩,想想這首詩的作者是誰? ...
2025-09-14 04:36
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計5 【教學目標】 1、正確、流利、有感情的朗讀詩文,背誦詩文。 2、理解詩意,感受紅軍藐視困難的豪邁氣概和革命樂觀主義 精神。 【教學重難點】 感受紅軍藐視...
2025-09-14 04:42
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計7 【教學目標】 1、理解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的巧用。 2、體會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命 樂觀主義精神。 【重點難點】 ...
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計三(1) 教學目標 1.理解詩句內(nèi)容,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險阻,完成 二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 2.學會2個生字;解釋只等閑、盡...
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計二 ↘談話激趣,導入新課 ①出示毛澤東主席的相關圖片。 導語:你認識畫面上的這個人嗎你都知道哪些有關他的事跡 ②學生結合資料袋和課外收集的相關資料簡單匯報已有知...
【摘要】1 ?七律·長征?教學設計9 【教學目標】 1、指導學生認識并會寫逶、迤、磅、礴、丸、岷。能正確讀 寫逶迤、磅礴、泥丸、岷山等詞語。 2、引導學生有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、啟發(fā)...
【摘要】《七律·長征》教學設計濟瀆路學校張小娟教學目的:1、讀通、讀準本詩,練習有感情讀本詩。2、理解詩意,感受毛主席、紅軍的英勇無畏和豪邁。教學重點:在理解詩意的基礎上,練習有感情讀本詩。教學難點:理解二、三聯(lián)的意思教學過程:一、課前,播放《長征》歌曲。(奠定雄壯基調(diào))二、讀一
2025-11-15 19:03