金蟬脫殼說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 大顏色 rarr。 學(xué)習(xí)作者的寫作方法。通過(guò)老師激情導(dǎo)讀，學(xué)生邊讀邊想象。 （二）、學(xué)習(xí)課文第二段 我讓學(xué)生默讀課文 3。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)生剛生入五年級(jí) ,對(duì)于默讀 ,談感受的學(xué)習(xí)方法及表達(dá)自己的見解方面都不是特別 的適應(yīng) ,針對(duì)這一實(shí)際情況 ,我把教學(xué)重難點(diǎn)之一確定為教學(xué)目標(biāo)中的過(guò)程方法目標(biāo) .即 :在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)默讀 ,初步掌握邊讀邊想 ,談自己感受的學(xué)習(xí)方法 .以培養(yǎng)在交流和討論中 ,敢于表達(dá)自己見解的能力 .第二自段的教學(xué)，尤其是四、五兩個(gè)生點(diǎn)自然段，要引導(dǎo)學(xué)生自主理解、感悟，想象課文內(nèi)容，有感情地誦讀。尾，整個(gè)勸作配合得自然協(xié)調(diào)。一 。 1 《金蟬脫殼》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《金蟬脫殼》是九年義務(wù)教育小學(xué)第九冊(cè)的一篇課文，本課極其生動(dòng)地介紹了金蟬脫殼的過(guò)程，展示了那奇特動(dòng)人的情景，啟發(fā)人們留心觀察周圍事物。一 。脫殼后變化最大的是翅膀與顏色。 結(jié)合教材特點(diǎn) ,我確定的另一個(gè)重難點(diǎn)是 :感受金蟬脫殼的神奇 ,激發(fā)學(xué)生觀察周圍事物的興趣 . 二、說(shuō)教法 我的教法主要是創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué) ,在教學(xué)中把課堂還給學(xué)生 ,讓學(xué)生有足夠時(shí)間進(jìn)行閱讀 ,引導(dǎo)學(xué)生畫出自己感受深刻之處 ,談?wù)?3 感受 ,同時(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法 ,注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和想象的能力。一 。 我朗讀上述三句話，學(xué)生閉目想象。
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