游園不值教學(xué)設(shè)計5-免費閱讀
【正文】 (小組選一名同學(xué)讀 ) 4．讓我們用一句話來抒發(fā)對春天的感受吧 !希望大家在以后的學(xué)習(xí)中掌握學(xué)習(xí)古詩人的方法去發(fā)現(xiàn)，去感悟、去動情。說明具有生命力的美 好事物是壓抑不住的。 (知詩人，解詩題 )(學(xué)生回答的內(nèi)容略；師生互動 ) 4．利用你手中的各種資料，自學(xué)第二部分內(nèi)容。（板書）這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)它。 五、課前準(zhǔn)備： 課件《春江花月夜》詞帶 六、教學(xué)流程： 一、激發(fā)興趣，精講引思。 4．注意詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。以小見大的，以偏概全的寫法，給人留下無限的遐想。其重點是朗讀基礎(chǔ)上理解內(nèi)容和體會詩歌的意境；難點是體會作者情感的變化。 2 5．閱讀詩歌，大體把握詩意，想 像詩歌描述的情境，體會詩人情感。 1． (課前 )集體背一首古詩。 二．自讀自悟，樂于探索。 (合作完成 )(師生互動結(jié)合課件 )(抓字眼，曉詩意 ) 4 ①在交流的過程中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解古詩中所表現(xiàn)的古今漢語不同特點。 詩人本來要掃興而歸，一轉(zhuǎn)身卻看到墻頭脈脈含情的一枝紅杏，蒙著陰影的心情頓時一亮，這是什么樣的心情呢？ (板書：掃
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