大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)時(shí)你是怎么想、怎么做的 五、作業(yè) 造句。 有感情地朗讀全文。 （ 3）指導(dǎo)朗讀。突出重點(diǎn)詞句，讀出面對險(xiǎn)情，戰(zhàn)士們的大無畏氣概和樂觀主義精神。 （ 2）看幻燈圖片，用自己的話講述圖意。 學(xué)生小結(jié)這一段內(nèi)容。一 。揭示課題，簡介背景。 正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文的第 5自然段。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)： 感受人民子弟兵在洪水惡浪面前，為了保衛(wèi)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全而奮不顧身的大無畏精神。 二、初讀課文，整體感知 自讀課文，查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。5自然段）：寫我部隊(duì)官兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中表現(xiàn)神勇，涌現(xiàn)出許多動(dòng)人事跡。 四、作業(yè) 完成課后練習(xí)第二題，教師指導(dǎo)書寫。再看看課文是怎樣描述的。 學(xué)習(xí)事跡之二：鐵漢本色。 學(xué)習(xí)事跡之三：勇救群眾。 教具準(zhǔn)備：小黑板 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 聽寫詞語。（ 1）驚心動(dòng)魄（ 2）閃爍 寫一篇讀后感。 1998年洪澇災(zāi)害后，許多人失去了家園。 學(xué)會用驚心動(dòng)魄、和閃爍造句。 （ 2）理解在那幾十個(gè)難忘事跡啊
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