回顧拓展八教學(xué)設(shè)計三-免費(fèi)閱讀
【正文】 交流本學(xué)期的語文 學(xué)習(xí)感受。 我還有很多的收獲：_______________________________________________________________。 演講時語言要通順，材料要翔實。 4閱讀詩詞，進(jìn)一步領(lǐng)略毛澤東作為詩人、詞人的文學(xué)成就。（師生共同評價） 4．講講你課外收集的成語故事。 4教師點評釋譯。拓展八》教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)難點： 通過學(xué)習(xí)，學(xué)會綜合評價，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的信心 課時安排： 2課時 教學(xué)過程：第一課時 （交流平臺） 一、交流平臺 1．讀了本組的幾篇文章，你心中的毛主席是什么樣子？ 學(xué)生從多角度評價（是了不起的偉人，是慈愛的父親，是百姓的朋友，是獨領(lǐng)風(fēng)騷的領(lǐng)袖，是虛懷若谷的偉人，心里有他人的人）讓學(xué)生根據(jù)自己的理解，談對毛澤東的認(rèn)識。（這首詞寫于 1962年冬，當(dāng)時正是帝國主義和各國反動派聯(lián)合起來反華鬧得正兇的時候，也是我國遭受三年特大災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)上遇到困難的時候。現(xiàn)多指從集體利益出發(fā)，毫無個人打算。 5 學(xué)生獨立閱讀，理解大意即可，不做詳細(xì)分析。 ②準(zhǔn)備好本單元的習(xí)作練習(xí)。 我最喜歡的課文是 _____________________，因為我從中知道了 ___________________
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