中班音樂(lè)游戲教案小小休止符含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 小百科：休止符：用以記錄不同長(zhǎng)短音的間斷時(shí)值的符號(hào)叫做休止符。times。times。 師：休止符說(shuō)，你們唱的真不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，它要送你們一些樂(lè)器。遇到休止符○○ times。（ 4遍） 師：休止符說(shuō)你們唱的真好聽(tīng)，它要送你們一首好聽(tīng)的兒歌。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、熱身韻律活動(dòng)，初步了解休止符。 傾聽(tīng)自制樂(lè)器發(fā)出的聲音，感受樂(lè)器的獨(dú)特音色。重點(diǎn)讓幼兒在學(xué)唱《小小休止符》的歌曲中掌握times。times。 通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。 師：小雞寶寶們，秋天到了，我們一起去郊游吧！ 3 師幼一起在《休止符音響》的音樂(lè)背景下，進(jìn)行熱身韻律活動(dòng)。 二、按照節(jié)奏，結(jié)合圖譜拍手練習(xí)歌詞，掌握休止符。times。 教師組合樂(lè)器，幼兒使用，敲打出times。times。times。音值的基本相互關(guān)系 :每個(gè)較大的音值和它最近的較小的音值的比例是 2與 1之比
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