中班音樂游戲教案小小休止符含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。 活動(dòng)延伸： 5 演奏除了在 times。times。 四、傾聽自制樂器的聲音，結(jié)合歌曲，按照?qǐng)D譜伴奏。times。 發(fā)聲練習(xí)：小雞怎樣叫，嘰嘰嘰嘰嘰。 音樂 CD。 2 嘗試使用自制樂器按照?qǐng)D譜為歌曲伴奏。熱身韻律活動(dòng)以《休止符音響》為背景音樂，并在這一過程中通過教師的暗示讓幼兒自然地熟悉音樂結(jié)構(gòu)，掌握休止符的節(jié)奏。times。 樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。 mdash。 師：你們?cè)诟枨新牭搅耸裁? 師幼一同拍節(jié)奏合兒歌。times。times。times。times。例如 :全音符等于兩個(gè)二分音符 。 教學(xué)反思： 在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
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