中班科學(xué)一籃蔬菜教案反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 最后，我使用《辦家家》的音樂(lè)結(jié)尾，并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。于是我設(shè) 計(jì)了一籃蔬菜這一活動(dòng)。 師：我請(qǐng)小朋友來(lái)給我們介紹一下。 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 師：你喜歡哪種蔬菜，為什么（引導(dǎo)幼兒從蔬菜的外形、顏色、吃法等方面來(lái)說(shuō)） （請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面介紹） 師：這些蔬菜都有各自的優(yōu)點(diǎn)，所以有的小朋友喜歡這種，有的喜歡那種，那么這里到底有哪幾種蔬菜呀 幼：青菜、白菜、菠菜、辣椒、紅蘿卜、西紅柿。在活動(dòng)前，我請(qǐng)家長(zhǎng)配合，帶幼兒去菜場(chǎng)認(rèn)識(shí)一下常見(jiàn)的蔬菜，為《一籃蔬菜》的教學(xué)的教學(xué)打下一個(gè)鋪墊。這一環(huán)節(jié)也可以作為一個(gè)延深活動(dòng)，放在表演區(qū)內(nèi)讓幼兒進(jìn)行表演。這樣做一是進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)蔬菜名稱與外形的認(rèn)識(shí)，二是教育幼兒樣樣蔬菜都要吃。
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