小學(xué)四年級語文教案——釣魚的啟示第一課時教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 朗讀課文。（板書：我父親） （ 3）反饋，隨機指導(dǎo)朗讀句子：（板書：得意） 重點指導(dǎo)：啊，這樣大的魚看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得對做得好。 朗讀與默讀課文，體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化，培養(yǎng)學(xué)生的語感。蘭費蒂斯嗎？他是美國的一位著名的建筑師，他為我國廣大讀者所了解，不是因為他的建筑成就，而是他寫的一篇短文，叫《做得對做得好 mdash。但是，我們還必須讀出課文隱藏的情感。這一過程并無人看見。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《釣魚的啟示》第一課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 認識 20個生字，學(xué)會其中的 14 個，正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約
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