小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——尋隱者不遇活動(dòng)教學(xué)片斷-免費(fèi)閱讀
【正文】 興奮 mdash。 生 A：（起立，大聲爭(zhēng)辯）不，不，我是太慌了，師是師傅。課堂上出現(xiàn)了短暫的沉靜） （師筆錄三：學(xué)生對(duì)古詩(shī)的含意理解不完全） 3 （師用眼神鼓勵(lì)，示意繼續(xù)進(jìn)行；生鼓掌，師示意靜） 生 A：（吞吞吐吐）那 mdash。只請(qǐng)這一位同學(xué)上 2 來(lái)，是想知道學(xué)生對(duì)古詩(shī)中角色的認(rèn)識(shí)） 師：（試探性地問(wèn)）你一個(gè)人表演可以嗎？ 生 A：不行。 1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《尋隱者不遇》活動(dòng)教學(xué)片斷 在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)由猜想認(rèn)知的飛躍mdash。我想請(qǐng) B同學(xué)和我一起表演。mdash。 師：好，好，別急！師是師傅，沒(méi)錯(cuò)。mdash。mdash。 師：（示
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