小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——尋隱者不遇活動(dòng)教學(xué)片斷-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 勵(lì)）嗯，好樣的！請(qǐng) A同學(xué)到前面來表演。《尋隱者不遇》活動(dòng)教學(xué)片斷 熊琳 師：我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了這首詩(shī)，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)。生 A彎著腰，步履蹣珊地走向生 B。mdash。（表示對(duì)表演中彎腰、蹣珊不能接 受） 生：第三問可以一次完整回答。 [教后記：將這首古詩(shī)由講讀課改為活動(dòng)課，基于兩點(diǎn)考慮：一是在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的靈 感，使其實(shí)現(xiàn)由猜想到認(rèn)知的飛躍；二是由此詩(shī)的寫作特點(diǎn)所決定，理解必須借助想象來完 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《尋隱者不遇》活動(dòng)教學(xué)片斷 在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)由猜想認(rèn)知的飛躍 mdash （ 2）（生按課文內(nèi)容自由組合，分角色自編自
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