【摘要】1 《尋隱者不遇》教學設計之一 教學要求: 1.學會6個生字。認識5個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學重點、難點: 學會生字。朗讀、背誦課文。 課前準備: 本課生字...
2025-08-06 01:39
【摘要】第一篇:尋隱者不遇教案 《尋隱者不遇》教學設計 鐵嶺學校劉穎 一、教材分析 《尋隱者不遇》是長春版小學語文三年級上冊第七板塊的第二課,這首詩寫的是賈島去訪問隱士沒有見到的情景。詩句淺顯精練,第...
2025-09-22 07:37
【摘要】第一篇:《尋隱者不遇》教案 教學要求: 。認識5個字。 、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學重點、難點: 學會生字。朗讀、背誦課文。 課前準備: 本課生字卡片,朗讀課文錄音帶 教學時間:...
2025-09-21 00:32
【摘要】第一篇:尋隱者不遇教學反思 尋隱者不遇教學反思 (一)《尋隱者不遇》是唐代詩人賈島寫的,這首詩寫得自然質樸,通俗明快,是歷來為人傳誦的名篇。 短詩采用尋訪者向童子打聽師父的去向,童子作了回答的形...
2025-09-22 07:08
【摘要】第一篇:尋隱者不遇教案 尋隱者不遇 教學目標: 1、學習體會《尋隱者不遇》這首詩采取問答體,寫出山的高大幽深和行蹤不定的隱士生活情景。 2、有感情地朗讀、背誦古詩。教學重點難點: 1、理解古...
2025-09-22 07:18
【摘要】1 古詩兩首(尋隱者不遇,所見) 教學目標: 雙基目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦課文。 2、學會本課的3個生字,理解不知處和意欲的意思及詩句的 含義。 3、通過對...
2025-08-06 00:25
【摘要】1 ?尋隱者不遇?教學設計之一 教學要求: 1.學會6個生字。認識5個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學重點、難點: 學會生字。朗讀、背誦課文。 課前準備: 本課生字...
2025-09-12 21:46
【摘要】 ?尋隱者不遇?教學設計之二 教學目標: 1、有表情的背誦古詩。 2、理解古詩的含義,學會松童藥深4個生字。 教學重點:有表情的背誦古詩 教學難點:理解古詩的...
2025-09-21 16:53
【摘要】 ?尋隱者不遇?教學設計之三 一、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣 教學前,我使用多媒體制作出以前所學過的一些古詩的畫面,讓學生觀圖吟頌其詩句,誰背得多,誰最棒。精美的圖畫一下子就把學生深深...
2025-09-21 16:03
【摘要】正文:《尋隱者不遇》教學反思 《尋隱者不遇》教學反思15篇 《尋隱者不遇》教學反思1 《尋隱者不遇》蘇教版五年級上冊課本中的一首古詩,這首詩語言平實,通俗易懂。對于五年級的同學來說,理解古詩的大...
2025-09-22 05:32
【摘要】正文:尋隱者不遇古詩教案 尋隱者不遇古詩教案 尋隱者不遇古詩教案1 活動目標: 、流利、有感情地誦讀古詩,結合圖片理解詞語和詩句的意思。 ,感受詩歌的內蘊美。 。 、講講、動動。 活動...
2025-09-22 07:15
【摘要】《尋隱者不遇》教學設計4篇 《尋隱者不遇》教學設計篇1 教學要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2、學會本課生字,理解詩句中的詞語,說說古詩的大概意思。 ...
2025-11-27 00:54
【摘要】第一篇:尋隱者不遇擴寫作文[范文模版] 尋隱者不遇擴寫作文12篇 在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散...
【摘要】正文:尋隱者不遇教學設計 尋隱者不遇教學設計 尋隱者不遇教學設計1 一、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣 教學前,我使用多媒體制作出以前所學過的一些古詩的畫面,讓學生觀圖吟頌其詩句,誰背得多,誰最棒。精美的...
【摘要】第一篇:《尋隱者不遇》教學設計 《尋隱者不遇》教學設計 設計理念 《尋隱者不遇》是唐代詩人賈島的作品,本詩的特點是“寓問于答,平白如話”,因此,我先引導學生細心地品味詩句,激發(fā)學生抓住古詩一問三...
2025-09-22 05:38