小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 以導(dǎo)游的身份向大家介紹。） 再讀，想想這段主要向我們介紹了什么（引導(dǎo)學(xué)生看板書，把重點(diǎn)詞串連起來歸納段的主要內(nèi)容。 （一）學(xué)習(xí)第三自然段 7 默讀，思考：這段介紹了什么 小組學(xué)習(xí)，出示自學(xué)提示。 理清第三自然段的結(jié)構(gòu)并背誦。） 問：怎么讀 學(xué)生讀詞后，出示句子海底的巖石上有各式各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像美麗的鹿角再讀。 （ 1）以字帶詞，理解字義。 二、初讀課文，解決字詞。 教學(xué)難點(diǎn) 3 理解五光十色、各式各樣在句中的意思，培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑的能力。背誦第三自然段。 認(rèn)知目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課 17 個(gè)生字及新詞，掌握一個(gè)多音字參（ shēn）。 小組合作學(xué)習(xí)，通過查字典、聯(lián)系上下文和利用資料等方法理解本課詞語(yǔ)。這時(shí)，有的同學(xué)可能就會(huì)脫口說出這里是西沙群島，教師應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，追問你怎么知道的讀一讀。（用查字典、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際或課外資料等方法理解詞的意思。 五光十色 問：五光十色什么樣兒課文里是怎么寫的（播放課件，展示不同顏色的海水的畫面，教師解釋多么美的海水呀！有深藍(lán)的、淡青的、淡綠的、杏黃的，多像一個(gè)變色的世界，真是五光十色。 正確、流利地朗讀課文。） 你還想了解西沙群島的什么 （這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑的能力，學(xué)生在質(zhì)疑的過程中實(shí)際上就是帶舊引新的過程，學(xué)生的答案會(huì)多種多樣，教師要及時(shí)引導(dǎo)。這句重點(diǎn)句，這是教師要給學(xué)生及時(shí)的評(píng)價(jià)你找的真準(zhǔn)！讓我們一起讀一讀。）
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