小學(xué)六年級(jí)語文教案——?jiǎng)e了，我愛的中國教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 從整個(gè)教案來看，教師的教學(xué)思路清晰，每一環(huán)節(jié)的教學(xué)意圖明確，聯(lián)系緊密。 特別應(yīng)指出的是：在教學(xué)目標(biāo)中確定了對(duì)學(xué)生理解能力及朗讀能力的訓(xùn)練，這正體現(xiàn)了語文教學(xué)由以理解內(nèi)容為核心向以語言文字訓(xùn)練為主線的轉(zhuǎn)化。一 。四自然段。一 。③思考討論：把我的眼眶潤濕了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了一句改成我流淚了，好不好為什么（打幻燈，將這兩句話寫在幻燈片上，供學(xué)生比較、討論。板書：離岸告別沿途所見心中所想３．提問：在記敘這些內(nèi)容當(dāng)中，有一句話 反復(fù)出現(xiàn)了三次，是哪一句話請把這句話畫下來。一 。 教學(xué)準(zhǔn)備： 幻燈片。 ２．理解課文內(nèi)容，深入體會(huì)別了，我愛的中國，我全心愛著的中國。一句三次出現(xiàn)時(shí)分別表述了怎樣的思想感情。文章寫于１９２７年，距離現(xiàn)在已經(jīng)６９年了。２．想一想，剛才老師從題目中提出的問題，自己是否能通過讀書解決。明確：我不忍離中國而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，體會(huì)重點(diǎn)。板書：一草一木無限留戀 5 ③此時(shí)，文中又一次出現(xiàn)別了，我愛的中國，我全心愛著的中國，想想這句話在此表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢 ④自己有感情地朗讀課文的第二 。 ⑤一想到離國的目的，我的感情還只是停留于對(duì)祖國的惜別之情上嗎請聽老師有感情地朗讀課文，同學(xué)們從中感到我對(duì)祖國懷有怎樣的感情呢（教師范讀，然后，再讓學(xué)生有感情地朗讀，從中體會(huì)情感。 板書設(shè)計(jì)：別了，我愛的中國 離岸 告別 潤 濕 滴
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