小學(xué)六年級語文教案——我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 認認真真 為什么我聽了伯父的話會又羞愧 ,又悔恨 ,比挨打還難受 ? 4 (伯父年紀這么大學(xué)習還非常認真 ,對學(xué)過的知識記得牢 ,自己與伯父對比 ,學(xué)習太馬虎了 ,找到了自己的差距 ,同時也認識到伯父的話是對自己學(xué)習態(tài)度婉轉(zhuǎn)的批評 ,所以 ) 臨走的時候魯迅為什么送作者兩本書 ? (勉勵作者要認真讀書 ) 這個小故事反映了魯迅先生什么品質(zhì) ? 小結(jié) :這個小故事講魯迅跟我談《水滸傳》從中啟發(fā)教育我要讀書 ,反應(yīng)了 (對待學(xué)習認真嚴肅 ,關(guān)心下一代 ) 第二課時 教學(xué)目的： 理解課文內(nèi)容。 1 小學(xué)六年級語文教案 —— 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求： 理解課文內(nèi)容 ,了解魯迅先生為別人想得多 ,為自己想的少的高貴品質(zhì) . 練習概括課文中心思想 . 學(xué)習本課生字詞 . 有感情地朗讀課文 . 教學(xué)重點： 體會含義深刻的句子的意思 ,理解段與段之間內(nèi)容上的聯(lián)系 ,練習概括中心思想 . 教學(xué)難點：體會伯父說的含義深刻的話語。 體會含義深刻的語句。③送花圈挽聯(lián)的有各種各樣的人 .) 什么事使我驚異 ? (看到伯父受到這么多的人的崇敬和愛戴 ,感到伯父跟一般人的伯父不一樣 ,是一位深受人們愛戴的伯父的事 .) 小結(jié) :這 段講了人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生 ,引起了我的深思 ,更激起我對伯父的懷念 . 四、學(xué)習第二段 ,討論 . 我是怎樣讀《水滸傳》 ,結(jié)果如何 ? 囫圇吞棗什么意思 ?伯父問的時候 .我就張冠李戴亂說一氣 .張冠李戴什么意思 ? 伯父
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