小學(xué)五年級語文教案——半截蠟燭第二課時教學(xué)設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 ） 四、作業(yè)。 （這一部分的教學(xué)，采用順教的思路，是對的。一 。 （ 5）進一步提問：伯諾德夫人此時心情怎樣 齊讀第 5節(jié)最后兩句話，讓學(xué)生體會高度緊張的氣氛。 過渡：危機暫時過去了。這時，伯諾德夫人怎么做的你從中體會到什么 （ 2）提問交流。第二教時，復(fù)習(xí)主要內(nèi)容，體現(xiàn)從整體入手。 1 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。發(fā)問，緊扣題目。（板書：吹熄。但是，輕松的心情沒有持續(xù)多久，蠟燭又被中尉重新點燃，形勢再一次變得嚴(yán)峻起來。 講讀第 6。只有 10歲杰奎琳勇敢地站了起來，巧妙化解了危機。這樣有利于把學(xué)生引到課文的情境中去。 講述《半截蠟燭》的故事。這樣，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。） （ 4）指導(dǎo)朗讀。一 。 3
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