四年級語文上冊教案——大禹治水教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 課后請小朋友們把課文讀流利了，有興趣的小朋友可以看看課外補(bǔ)充閱讀上有關(guān)大禹治水的故事。 出示第四自然段內(nèi)容，認(rèn)讀生字、詞。齊瀆第一自然段，說說這一段講了什么？（禹治水前洪水的危害） 過渡：禹的父親鯀曾經(jīng)花了九年的時(shí)間來治理洪水，但一直沒有成功，后來又派禹去治水，那禹是怎樣治水的呢？讓我們一起來讀讀課文的第二、三自然段。 指生讀第一自然段，評價(jià)：你還讀對了兩個(gè)多音字，出示： (meacute。 【教學(xué)方法】指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞句來理解整篇課文的內(nèi)容。治水 mdash。mdash。 2 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 提問：小朋友們，你們喜歡聽神話故事嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)古代傳說的故事。i) 沒 (dǎo) (mograve。 4 四、粗讀第二、三自然段 出示生字新詞，指名讀，用你的聰明才智告訴大家你理解了哪些詞語的意思
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