六年級(jí)語(yǔ)文教案——第一場(chǎng)雪-免費(fèi)閱讀
【正文】 后兩段是按景和情、理和情的順序?qū)憽? 四．有感情的朗讀課文。 （ 5）課文怎樣寫孩子們歡樂的心情（堆雪人擲雪球歡樂的叫喊聲） （ 6）那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。 1．聽寫詞語(yǔ)。（寒流初到） 昨天中午－－刮起凜冽寒風(fēng)。（單擊課前預(yù)習(xí)－－字詞學(xué)習(xí)欄） 2．討論分段。 2 1．邊聽邊想。 1 六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 第一場(chǎng)雪 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，了解雪天的美麗景色，懂得瑞雪兆豐年的道理。 作者寫第一場(chǎng)雪抓住哪些特點(diǎn)寫的（單擊課前預(yù)習(xí)－－內(nèi)容理解欄－－問題 3） 2．生討論后，師總結(jié)。 （ 1）、讀課文，了解文章敘 述的順序，討論分段依據(jù)。（寒流到來） 昨天黃昏－－下起雪來。 2．指名朗讀第二段。這一句用了什么修辭手法（夸張）目的是什么、（突出人歡） （ 7）概括段意。 五．總結(jié)談話。 （ 2）抓住特點(diǎn)：寒流來時(shí)各個(gè)階段的特點(diǎn)非常清楚，雪后落葉的柳樹 和不落葉的松柏不同的特點(diǎn)表現(xiàn)的非
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