六年級語文教案——第一場雪(文件)
【正文】 內(nèi)容理解－－問題 5） 5．概括段意。作者由第 一場雪聯(lián)想到瑞雪兆豐年，預(yù)見到來年小麥將會豐收，表達了作者對這場大雪充滿了喜悅的心情。 2．概括中心思想。大的按雪前、雪中、雪后的順序?qū)?，小的雪前和雪中也是按事情發(fā)展的順序?qū)憽? 六 .課堂練習(xí)。 （ 2）抓住特點：寒流來時各個階段的特點非常清楚，雪后落葉的柳樹 和不落葉的松柏不同的特點表現(xiàn)的非常準(zhǔn)確。 3．學(xué)習(xí)寫作方法。 五．總結(jié)談話。 瑞雪兆豐年、冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡叫諺語。這一句用了什么修辭手法（夸張）目的是什么、（突出人歡） （ 7）概括段意。 4 （ 1）這一段的兩個小節(jié)，寫了哪三個方面的內(nèi)容（雪大、雪美、人歡） （ 2）嗬！表達了作者怎樣的感情作者怎樣寫雪大進一步理解詞語罩粉妝玉砌。 2．指名朗讀第二段。 2．下雪時，作者怎樣按先后記敘了下雪的過程先找出表示先后的詞，再找出相應(yīng)的下雪情景。（寒流到來） 昨天黃昏－－下起雪來。 前些天－－暖和得如同陽春三月。 （ 1
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