20xx小學(xué)四年級語文教案——第一場雪(文件)
【正文】 生：雪后美麗的景象?！ ?生自由讀最后一段) 師：這一段寫什么? 生：這一段寫作者的聯(lián)系。為什么說瑞雪兆豐年? 生：寒冬大雪，可以凍死一局部越冬的害蟲，雪融化成水滲進(jìn)土層深處，又能供給莊稼生長的需要?！ 煟簹w納得很好。 師：這一段寫的什么? 生：這一段寫作者的聯(lián)想?！ 煟赫l能介紹一下峻青的情況? 生：(沉默) 師：同學(xué)們不了解，聽老師來介紹。同學(xué)們齊讀課題，想一想：一場雪和第一場雪有什么不同? 生：一場雪指的是任何一次，第一場雪指的是第一次下雪。這就是作者寫這篇文章的背景。萬里江山變成了粉妝玉砌的世界毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，蓬松松、沉甸甸的雪球兒等是靜態(tài)描寫，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)是動態(tài)描寫。這一動一靜使景物的特生更加鮮明，使畫面更加迷人?！ 煟赫f得好。我原以為不就是下雪嗎，有什么可快樂的?！ ⊥瑢W(xué)們都很喜歡這篇課文，請把你最喜歡的局部，反復(fù)朗讀，到達(dá)背誦。 師：這說明通過學(xué)習(xí)課文，你的思想認(rèn)識得到了提高，你能聯(lián)系實(shí)際，談得很好?！ ∩何蚁矚g聯(lián)想局部。作者在寫景寫人時結(jié)合寫情。作者運(yùn)用了動靜結(jié)合的描寫方法。(齊答) 師：讀一讀課文，想一想，你喜歡課文的哪一局部?為什么喜歡? 生：我喜歡課文的第三段，雪景描寫得很美。第一場雪強(qiáng)調(diào)了第一，就本課來說，這的確實(shí)確是入冬以來的第一場雪，但在作者的內(nèi)心深處，這是國家戰(zhàn)勝三年自然災(zāi)害，走出困境的第一個信號。本文寫于1962年?！ 煟汉??！ 煟簭膬鏊篮οx、供給水分、保護(hù)過冬三方面說明瑞雪兆豐年是有充分的科學(xué)根據(jù)的?！ 煟哼€有補(bǔ)充嗎? 生：有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做麥子的棉被，冬天棉被蓋得越厚，春天麥子就長得越好，所以有這樣一句諺語：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。 師：什么是瑞雪兆豐年?
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