小學五年級語文教案——古詩江雪教學設計(2)-免費閱讀
【正文】 ??聽音樂感受詩的意境，邊聽邊讀。 ) ??(3)你有什么補充的 ? ??畫 ??(1)展示有代表性的簡筆畫。 ??。 1 設計理念 ??，力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法，給學生以自主學習的權力，充分調動其學習積極性，引導學生積極參與，在參與中自悟自得。 ??，這首詩主要寫了什么內容 ? 2 ??三、進入情景，自主學習 ??，同學們可以用自己喜歡的方式來學習。 ??(2)用詩句來描繪自己的畫。 ??(4)抽生背誦。
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