小學五年級語文教案——古詩江雪教學設計(2)(留存版)
【正文】 現(xiàn)出來的 ? 3 ??讀 ??(1)抽生讀。 ??。 ??(2)剛才這位同學描述的好在哪兒 ?(強調(diào)用自己的語言，自然生動有創(chuàng)造性地描述。 ??(4)抽生背誦。 ??，這首詩主要寫了什么內(nèi)容 ? 2 ??三、進入情景，自主學習 ??，同學們可以用自己喜歡的方式來學習。 ??。 ??聽音樂感受詩的意境，邊聽邊讀。 ) ??(3)你有什么補充的 ? ??畫 ??(1)展示有代表性的簡筆畫。 1 設計理念
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