小學四年級語文教案——軍神-免費閱讀
【正文】 ） 五、按自己喜歡的形式創(chuàng)造性地學習，繼續(xù)加強對課文的理解。（以 讓學生準備的形式，讓學生進一步熟悉課文。我相信大家和老師一樣，不愿意錯過這展示自己風采的大好機會。mdash。他們對英雄充滿了崇敬與向往，他們對英雄的故事，英雄的生活，英雄的成功與失敗，有著與生俱來的濃厚興趣。 閱讀是一件快事，語文學習也應該是一件快事。 教學準備：老師向?qū)W生布置預習作業(yè) mdash。 【演一演】看如果表演軍神的故事，應該分成幾個場次，誰扮演劉伯承最好，誰適合扮演沃克，匯報表演哪部分內(nèi)容最容易成功 3 同時，教師也廣泛地搜集資料，了解劉伯承。 四、誰在預習中遇到了哪些問題？ 讓學生提出沒有讀懂的地方。 )
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