五年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作2-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 2）學(xué)生練習(xí)．反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再指導(dǎo)。 （ 1）學(xué)生根據(jù)課前準(zhǔn)備，分別就是未來(lái)的衣食住用行展開(kāi)暢想。 （ 3）引導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)寫(xiě)格式，字與字之間．字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離以及每個(gè) 字放在一行中的位置。 （ 3）同桌討論每條成語(yǔ)的大概意思。 （ 3）教師評(píng)議，看詞語(yǔ)填得是否貼切．生動(dòng)．準(zhǔn)確．通順。 （ 4）學(xué)生讀出題中所列的看的同義詞．近義詞。 3．用鋼筆描紅一段話，注意整體布局。 4．學(xué)生再次欣賞拔河的錄音，重點(diǎn)討論第五自然段中場(chǎng)面描寫(xiě)的改法。 2 二．初讀內(nèi)容，查找缺點(diǎn)。 1 五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 習(xí)作 2 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)閱讀《拔河》這篇作文主，再根據(jù)自己的拔河體驗(yàn)，了解其習(xí)作中存在的問(wèn)題。 1．投影出示《拔河》的內(nèi)容，學(xué)生邊朗讀邊找出這篇作文中存在的問(wèn)題。 5．師生共同小結(jié)：在這篇作文中要側(cè)重寫(xiě)好第一次比賽的場(chǎng)面，不僅要寫(xiě)出場(chǎng)景的氣氛，還必須抓住典型人物的動(dòng)作．神 3 態(tài) ．語(yǔ)言等進(jìn)行具體刻畫(huà)，做到點(diǎn)面結(jié)合，文章才會(huì)生動(dòng)、活潑、感人。 4．學(xué)會(huì)大膽、合理地進(jìn)行想象和連貫表達(dá)意思。 2．教學(xué)第二部分。 4．教
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