高考復(fù)習(xí)：正確運(yùn)用常見的修辭方法-免費(fèi)閱讀
【正文】 另一類是與仿寫綜合起來，運(yùn)用一定的修辭方法造句的題。 ? 其次是認(rèn)真審題。 例：克服困難不也是一種享受嗎 ? 反問句和設(shè)問句的區(qū)別 ? ① 反問句是從反面提出問題， 只問不答 ，答案就在問句里面，它的字面內(nèi)容和句意正好相反，句子的語氣較強(qiáng)。 ② 借代的借體和本體之間的關(guān)系比較固定， 如 “ 紅領(lǐng)巾 ” 只代指少先隊(duì)員； 而借喻的喻體和本體之間的關(guān)系是靈活的。例如：專弄文墨 ,為壯士捧腹。例如：槍桿子里面出政權(quán)。 ? 第三，運(yùn)用 夸張要注意文體的特征 。 ? 他說： “ 看著這滿園的蘋果花，我就聞到香甜的蘋果味了。 五、夸張 ? 為了突出某事物的特征，有意擴(kuò)大或縮小的描述。 (劉白羽 《 長(zhǎng)江三峽 》 ) 例：他長(zhǎng)著一副微黑透紅的臉膛，稍高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。 ■ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一座橢圓形的建筑，像是體育館。 明喻 暗喻 遠(yuǎn)處綿延的燕山褶皺帶作了首都的蒼翠的屏障 。 高考例題 黑板 你注定一生與粉塵為伴 時(shí)時(shí)為別人傳授知識(shí) 卻磨損了自己 蠟燭 你注定一生與黑暗為伴 時(shí)時(shí)為人們發(fā)光發(fā)熱 卻耗盡了你自己 ? [全國卷 1]閱讀下面這首詩，按要求做答（ 8分） 春行即興 李華 宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。 在詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀中考查。 通過作文進(jìn)行考查。 芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。 A．明喻、暗喻、借喻的區(qū)別 借喻 夕陽把胭脂抹了一河 ， 便匆匆地落了山 。 ■ 登上城樓，我心里非常激動(dòng)，仿佛一下子成了一名威武的戍關(guān)武士。 D．比喻的作用 用來刻畫人物或事物的形象 ,突出其某方面的特征 ,給人以深刻的印象 例：卷云有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗 。 ? 夸張分三類： 擴(kuò)大夸張、縮小夸張和超前夸張。 ” ?
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