人教版五年級下冊音樂第七單元小小音樂劇教案-免費閱讀
【正文】 全體演唱音樂 3 的第二段。 第三場結(jié)束 評價：學(xué)生自評、他評、師評。 金魚無奈地點點頭，搖搖尾巴，游進(jìn)大海。 ” 大海波濤起伏，金魚現(xiàn)身。 ” 金魚點點頭，搖搖尾巴，游進(jìn)大海。叫它給咱們一個新的大木盆，我才可以洗更多的衣服，貼補家用。 老太婆： “天都快黑了，這老頭子怎么還不回來 ?真叫人著急。 教學(xué)目標(biāo)： 以小組匯報表演的形式，表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的第二、三場以及尾聲。你的媽媽一定會很著急的。 ” (老漁夫表演 ) 老漁夫： “嗯，有戲。好了好了，老頭子，抓緊吧，天亮了，出海吧。 ” 老漁夫： “生活就是這個樣子 !沒有辛苦怎會有收獲。 教學(xué)目標(biāo)： 以小組匯報表演的形式，表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的序幕、第一場。 教學(xué)目標(biāo)： 通過小組學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生創(chuàng)編對話、表演故事。為了表現(xiàn)老太婆的貪婪，演奏的速度會越來越快，力度會越來越強，最后所有樂器齊奏，表現(xiàn)了老太婆希望實現(xiàn)自己想當(dāng)女皇的愿望。 表演者怎樣能夠準(zhǔn)確地抓住人物的性格特征進(jìn)行表演。 第七單元 小小音樂劇 教學(xué)內(nèi)容 : 音樂活動《漁夫和金魚的故事》 教學(xué)目標(biāo) : 這是一節(jié)以小小音樂劇為主題的綜合活動課。 教學(xué) 準(zhǔn)備 : 《漁夫和金魚的故事 ))的范唱帶或 CD；自繪 (制 )《漁夫和金魚的故事》連環(huán)畫；打擊樂器 (雙響筒、響板、碰鈴、鑼等 )；各種道具 (破木盆、新房子、宮殿、大海等 )。 (4)憤怒的大海 選用序幕的音樂，中等速度表現(xiàn)了老漁夫的無奈。 教學(xué)過程： 出示五幅連環(huán)畫 序幕 放魚歸海 貪婪的老太婆 憤怒的大海 尾聲 創(chuàng)編活動 將全體分成五個小組，共同完成故事內(nèi)容。 教 學(xué)過程： 小組匯演 序幕 布景：大海邊。沒有關(guān)系，老太婆。 ” 老漁夫： “我不是已經(jīng)準(zhǔn)備好了嘛。 ” (老漁夫表演 ) 老漁夫： “哈哈，終于抓住了?？墒?…… 好吧，再不可以到處亂跑了，趕緊回家。 教學(xué)過程： 小組匯演 第二場 貪婪的老太婆 旁白：老漁夫望著游進(jìn)大海的小金魚，心里無限的欣慰。 回來了，
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