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新一年級班務(wù)工作計劃通用5篇-免費閱讀

2025-05-30 00:09 上一頁面

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【正文】 在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。 班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。 課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通 規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。后進生比不多,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較強,是全校比較好的一個班。并鼓勵、督促學(xué)生在雙休日、節(jié)假日,做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。利用班會及其他時間對學(xué)生進行安全自我保護教育。對不能勝任的進行調(diào)整,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。從晨讀到課上紀律、作業(yè)習(xí)慣,以及桌椅擺放,排隊集合,做操活動等,都用制度約束,落實檢查,嚴格要求。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 ” 課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 (三)班級環(huán)境方面: 根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。 在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識,引導(dǎo)他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。我將在班級內(nèi)每周開展評比活動,以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。 充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用,指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級紀律,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 制訂小干部培訓(xùn)計 劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。新一年級班務(wù)工作計劃通用 5 篇 通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,下面是小編為大家整理的新一年級班務(wù)工作計劃,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 利用電話、校訊通等方式加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。 對后進生的行為習(xí)慣進行跟蹤督查,并采取一幫一的方法,幫助后進生進步。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行指導(dǎo),加強教育。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,每天請同學(xué)來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。 班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,從抓好抽屜無垃圾抓起 。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和 培養(yǎng)他們的能力。做到天天講,時時講,以防止安全事故的發(fā)生。 要求每個同學(xué)提供 2 至 3 本書,成立班級圖書角,并配 好小圖書管理員,在班級中營造良好的讀書氛圍。 基本措施和做法。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及 時調(diào)查原因,
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