20xx秋花城版音樂一上第12課小兔子乖乖-免費閱讀
【正文】 整個學習過程充滿樂趣，由易到難，使雙腳跳練習得到拓展，使學生在不斷的體驗和大膽的嘗試中完成學習任務，在不斷的克服困難中超越自我，體會成功的喜悅。 《小兔子乖乖》教案 組織者： 姚永琴 一、指導思想： 本課依據新課標，遵循“以人為本，健康第一”的指導思想，結合二年級學生水平教學目標及身心特點，創(chuàng)設 小兔子 快樂的一天 的 情境，營造出一個良好的學習氛圍，從而更好的發(fā)揮學生的主體作用，調動學生的積極性、主動性，豐富學生的實踐體驗，滿足學生身心和諧發(fā)展，增添學習和生活的樂趣，使學生明白道理，掌握技能，和諧相處。 “擊掌傳情”慢跑： 體育課中采用縱隊繞操場慢跑是準備活動的一種常見方式，長期以來，學生覺得枯燥乏味。所以本課在設計中，讓學生在慢跑中自由跑動，自由地和每個同學擊掌傳情。 二、教材的選
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