【正文】 作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在過去的一個學年中，有過辛酸，也有歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。 一、基本情況 本學期我主要擔任高一高二音樂課和高一選修課的教學工作 二、教學工作 在音樂課教學上，經(jīng)過我多年的教學研究，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行的教材內(nèi)容枯燥死板，很難激起學生學習的興趣，本學期開始我覺得改變這種現(xiàn)狀，于是我在整合教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合當下學生較喜歡的內(nèi)容，對教學內(nèi)容進行重新設計編排，設計了幾節(jié)音樂課，經(jīng)過一學期的試驗取得了一定的教學效果，普及了一些粗淺的音樂知識，使音樂課真正讓學生學有所得，這是 本學期個人認為最大的收獲。 強化詞匯記憶和運用。 三、有的放 矢開展復習工作 依據(jù)學情，我們的學生迫切需要的是進行基礎(chǔ)知識的復習、鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，提升期解決問題的能力，因此本學期的教學重點是 “ 依綱靠本 ” ，注重課本知識復習。成績略有進步并逐步提升。所以單詞還有待于加強鞏固練習。每隔兩天布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。 授課之后，做到精講精練。以此提高學生的學習興趣，不斷提高學習成績。公開課采用多媒體教學，既形象又生動，極大地激發(fā)了學生的學習興趣；對情態(tài)動詞的用法進行了非常系統(tǒng)的歸納，而且有講有練，學生能很好地掌握這一語法點。通過鼓勵、贊揚等形式激發(fā)學生的英語學習興趣，雙向教學法和任務型教學法則保證了每一位學生都能參與到課堂教學活動中來。 總之，經(jīng)過一個學期與學生的共同努力，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗。聽課的主要對象是我們組的英語教師老師的課，同時也聽其他科目老師的課。 同時我也鼓勵學生用學習數(shù)學等的思維學習英語。由此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。最初上課的時候，我一點都不了解他們，只是研究書本，教材，想方設法令課堂生動，一廂情愿的認為學生這樣就易接受。按照學校安排，參加了學校青年教師匯報課。不能只局限于某種題材。 二、課后我積極參與聽課 虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使學生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。 此致 敬禮！ 述職人： __ __年 x 月 x 日 2023 優(yōu)秀高中骨干教師述職報告【篇 3】 尊敬的領(lǐng)導： 您好 ! 這一學期來，本人擔任高二兩班的英語教師，在相互認識了之后，積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎(chǔ)，以便 “ 因材施教 ” 。 __年 x 執(zhí)教的《走四方》獲省中小學音樂優(yōu)質(zhì)課第 x 名。 通過這次的培訓，讓我感受到了合唱 的魅力，了解了合唱訓練的技巧，掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng)。在課堂教學中，我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學生躁動的心。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也 收獲著。 我在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學校的工作安排，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，鉆研教材詳細批改每本作業(yè)，精心安排教學環(huán)節(jié)，努力提高學生的數(shù)學素質(zhì)。定期召開學生座 談會，主動聽取學生對班級管理及教學上的建議，與學生保持人格上的平等。2023 優(yōu)秀高中骨干教師述職報告 (8 篇 ) 彈指一揮間，期末就已經(jīng)來到了，在期末的重要時刻，教師們要做好述職報告，那么高中骨干教師是怎么做述職報告的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于 2023優(yōu)秀高中骨干教師述職報告，希望對您有所幫助 ! 2023 優(yōu)秀高中骨干教師述職報告【篇 1】 各位領(lǐng)導、老師們： 下午好！ 本年度我不斷加強自身師德建設，努力提高教育教學本領(lǐng)，認真對待教學和班級管理工作，下面我就本年度的工作做個總結(jié)。一切為了學生，為了學生的一切。能多渠道學習別人正確的教育思想、豐富的教學經(jīng)驗、力求教學效果顯著。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進步。以達到維持課堂紀律的目的。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽，一邊組隊參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽，并取得了區(qū)一等獎的好成績。 教學設計及課件 __年 x 教學設計《銀杯》獲省級一等獎。本人在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。利用一定的時間復習鞏固已學知識，訓練相應技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。 3 體裁多樣化。組織學生參加 “ 高中英語技能比賽 ” 。但一開始我就碰了釘子。這就是教育學中提到的 “ 備教法的同時要備學生，也要備自己 ” 。把英語句型，看作是數(shù)學公式，公式記住了，學會套用。本學期，我聽了二十多節(jié)課，每聽一節(jié)課都有不同的收獲，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。無論成績高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學期的教學效果，也是我和學生共同努力的見證，更會促使