2023優(yōu)秀高中骨干教師述職報告(8篇)-文庫吧資料
2025-05-22 00:23本頁面
【正文】 三、教研及論文方面 任現(xiàn)職以來，我積極參加每周舉行的英語科組活動，認真聽課、評課，積極參加集體備課、高考備考研討活動以及各種繼續(xù)教育培訓活動，勇于承擔每學期一次的公開課，并得到同科組教師的一致好評。如通過組織 “ 一幫一、結對子 ” 學習活動，以及和其他科任教師齊抓共管，我時刻用心關愛每一個學生，并真誠地和學生交朋友 。 我從不放棄任何一個學生，相反，我時時刻刻想方設法幫助那些學習上、生活上有困難的學生。 二、班主任工作方面 在擔任班主任工作期間，我十分重視德育工作，經(jīng)常與學生談心以了解他們的學習、生活、情緒等情況，并通過電訪、家訪等形式與學生家長配合，共同關心學生的成長。課堂上，我努力創(chuàng)造條件使學生真正成為學習的主人，讓他們通過學習課文而提出疑問，然后通過小組討論的形式得出答案，我則給他們一些必要的提示及引導。以下是我的述職報告。我還積極參加各種教研活動及高考備考活動，勇于承擔每學期一次的公開課，不斷加強自我學習以提高自己的教學教育水平。無論成績高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學期的教學效果，也是我和學生共同努力的見證，更會促使我繼續(xù)努力，多問，多想，多向優(yōu)秀教師學習，爭取更大進步。無論學生是否理解，我覺得這是作為一名老師最應該做的。我時常告 訴學生，課后我們是朋友，但課堂上必須認真聽講，學生得有個學生樣，我也得有老師樣。 英語對于學生們來說是比較難得一門課。本學期，我聽了二十多節(jié)課，每聽一節(jié)課都有不同的收獲，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。 三、聽課也是提高自身教學能力的一個好方法 所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。學生聽懂了，也就顯得頗有積極性。把英語句型，看作是數(shù)學公式，公式記住了，學會套用。雖然辛苦，但事實證明是值得的。因此，每天我都花費大量的時間在備課上。 二、備課是一個十分重要的環(huán)節(jié) 備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極 性。這就是教育學中提到的 “ 備教法的同時要備學生，也要備自己 ” 。因此，講得太深，沒有照顧到整體。 一方面，學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用全英教學，同學們不能適應。于是，我在課后主動走近學生，與他們聊天談心，增進彼此的了解，從而更進一步了解了學生的 狀況。但一開始我就碰了釘子。因此，了解和分析學生情況，有針對性地教對教學成功與否至關重要。每節(jié)課后都做了反思，完成了教學隨筆。每隔一周播放英文電影教學片，培養(yǎng)學生英語學習的興趣。組織學生參加 “ 高中英語技能比賽 ” 。 此致 敬禮 ! 述職人： __ 20__年 x 月 x 日 2023 優(yōu)秀高中骨干教師述職報告【篇 4】 尊敬的校領導： 本學期我擔任 高一兩個班的英語教學工作，本學年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程。 一般來說，對記敘文注意對描述文注意主要情節(jié)，對說明文或論證文要注意主旨句。 。 3 體裁多樣化。包括日常生活、風俗習慣 、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經(jīng)濟等內(nèi)容。閱讀速度要求每分鐘 個詞以上。而本人所教的兩個班的學生閱讀能力都不是特別好。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。講課生動有趣我在講課時，盡量講得生動有趣，在完成教學任務的同時，經(jīng)常給學生穿插一些英文歌曲、電影片段，來激發(fā)學生的學習興趣。如果課堂教學的是閱讀課，我會給出一些關鍵詞，讓學生復述課文。 課后做到多和學生交流接觸，了解學生的需要，以及他們對課堂上知識的掌握程度 .并且在課后還布置學生專門做一些綜合能力的 .作業(yè) .比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空 .而且我在教學中會認真設計相應的課后練習，讓學生達到學以致用 。利用一定的時間復習鞏固已學知識，訓練相應技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分。只有在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。 ③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ① 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。本人在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。 __年輔導的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎。 輔導 __年輔導的學生獲市游戲節(jié)二等獎。 論文、成果 __年 x 論文《音樂療法在小學心理健康教育中的應用》獲省級三等獎。 教學設計及課件 __年 x 教學設計《銀杯》獲省級一等獎。 公開課 __年 x 執(zhí)教的《走四方》獲 市音樂優(yōu)質課一等獎。 四、成績收獲 俗話說：一份耕耘一份收獲。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學中出現(xiàn)的問題，才能豐富自己的教學經(jīng)驗。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質課比賽，一邊組隊參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽，并取得了區(qū)一等獎的好成績。 __年 x 月，在古都 __，我很榮幸地成為 “ 國培計劃 —— __年中小學藝術骨干教師培訓 ” 工程的一名旁聽學員，接受了諸
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