魯教版思品九年我們向往公平ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)，完成下列活動(dòng) : （ 1）問(wèn)題探究 :政府為什么在歷次改革中都重視謀求社會(huì)公平？（ 4分） （ 2）探索發(fā)現(xiàn) :為維護(hù)和保障社會(huì)公平，我國(guó)都采取了哪些措施 ?（ 2分） （ 3）建議獻(xiàn)策 :本地存在哪些不公平的社會(huì)現(xiàn)象 ?請(qǐng)列舉兩例，并提出兩條合理化建議。 第二：調(diào)整自己的思維方式， 理性地反思自己的價(jià)值觀念； 價(jià)值判斷： 東營(yíng)市農(nóng)民 60歲以后將享受到國(guó)家普惠式的養(yǎng)老金，這一舉措完全實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平。 60歲領(lǐng)養(yǎng)老金， 不再只是城鎮(zhèn)居民的“福利”。其目的是要告誡人們 ①公平是相對(duì)的，社會(huì)生活中沒(méi)有絕對(duì)的公平 ②要調(diào)整自己的思維方式，客觀地對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象 ③要理智的面對(duì)生活中的不公平，才能更好地生活 ④不公平的現(xiàn)象隨處可見 A、①② B、 ①②③ C、③④ D、②④ 一次學(xué)校進(jìn)行板報(bào)比賽，班主任讓學(xué)習(xí)委員李偉負(fù)責(zé)此事，他當(dāng)即表示一定完成任務(wù)。 良好的合作需要公平，由于王某的做法不公平，二人的合作很難繼續(xù)下去，必然導(dǎo)致失敗。 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真研究教材Ｐ 38,在 5分鐘的時(shí)間里完成下列問(wèn)題 . 公平的含義是什么 ? 為什么良好的合作需要公平 ? 社會(huì)公平的主要表現(xiàn)有哪些 ? 維護(hù)社會(huì)公平的意義是什么 ? 我們應(yīng)該怎樣維護(hù)社會(huì)公平 ? （國(guó)家
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