20xx春蘇少版音樂三下第二單元共同擁有一個家-免費閱讀
【正文】 我所接觸的孩子中有一些為求學背井離鄉(xiāng)，遠離家鄉(xiāng)、遠離親人。 1分小組與搭檔進行歌表演，鼓 勵創(chuàng)新與形式多樣化：一人自演自唱；一人歌唱另一人表演；一人歌唱二人表演；二人歌唱同時表演；等等。路邊傳來了一個布娃娃的哭聲，她哭得那么傷心，她為什么不回家？是不是她沒有家？也沒有爸爸媽媽？（停頓）如果你們遇到了哭泣的布娃娃，會怎么做呢？” 學生說一說自己的想法和做法。 三、教學目標： 情感目標：通過學唱《共同擁有一個家》，體現(xiàn)孩子們對弱勢成員的關(guān)愛，體驗動人心弦的“共同擁有一個家”這一主題。 一、教學內(nèi)容： 本課選自蘇教版小學音樂三年級下冊第二單元，悄悄話中的歌唱曲目《共同擁有一個家》，教學內(nèi)容有：學唱《共同擁有一個家》，了解SOS 兒童村，學習手語。 知識目標：能夠以自然的聲音有感情地演唱歌曲；了解 SOS 兒童村。 “那歌曲中的小朋友是怎么做的呢？”出示歌詞， 學生有感請地朗誦
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