20xx春蘇少版音樂三下第二單元共同擁有一個(gè)家-免費(fèi)閱讀
【正文】 我所接觸的孩子中有一些為求學(xué)背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人。 1分小組與搭檔進(jìn)行歌表演，鼓 勵(lì)創(chuàng)新與形式多樣化：一人自演自唱；一人歌唱另一人表演；一人歌唱二人表演；二人歌唱同時(shí)表演；等等。路邊傳來了一個(gè)布娃娃的哭聲，她哭得那么傷心，她為什么不回家？是不是她沒有家？也沒有爸爸媽媽？（停頓）如果你們遇到了哭泣的布娃娃，會(huì)怎么做呢？” 學(xué)生說一說自己的想法和做法。 三、教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：通過學(xué)唱《共同擁有一個(gè)家》，體現(xiàn)孩子們對(duì)弱勢(shì)成員的關(guān)愛，體驗(yàn)動(dòng)人心弦的“共同擁有一個(gè)家”這一主題。 一、教學(xué)內(nèi)容： 本課選自蘇教版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)第二單元，悄悄話中的歌唱曲目《共同擁有一個(gè)家》，教學(xué)內(nèi)容有：學(xué)唱《共同擁有一個(gè)家》，了解SOS 兒童村，學(xué)習(xí)手語(yǔ)。 知識(shí)目標(biāo)：能夠以自然的聲音有感情地演唱歌曲；了解 SOS 兒童村。 “那歌曲中的小朋友是怎么做的呢？”出示歌詞， 學(xué)生有感請(qǐng)地朗誦
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