最新高三班主任學(xué)期工作計(jì)劃5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 “ 成 績(jī)最優(yōu)異的同學(xué) ”。期中家長(zhǎng)會(huì)。 (3)繼續(xù)做好與學(xué)生的談心、溝通工作。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片，拓展視野，多開(kāi)主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長(zhǎng)知識(shí)。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來(lái)管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。 關(guān)心學(xué)生身體狀況，監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持跑操。 經(jīng)過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期又開(kāi)始了。 根據(jù) 學(xué)生的具體情況，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都覺(jué)得是比較的累了，那么這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì)處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個(gè)時(shí)候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時(shí)候。利用家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于高三家長(zhǎng)的心理進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習(xí)。 四、心理健康教育 高三學(xué)生，承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)生無(wú)法比的，因此，及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力，以輕松的心情面對(duì)考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。 靜。 開(kāi)學(xué)初，利用剛組班的契機(jī)，重申行為規(guī)范，重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀表，針對(duì)女同學(xué)多，愛(ài)打扮的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在校穿校服，樹(shù)立正確的審美觀。通過(guò)家訪，了解到班級(jí)中有家境較好的學(xué)生，也有家庭很困難的學(xué)生 。 加強(qiáng)寢室及校外住校生的管理工作，多到寢室檢查，對(duì)存在的衛(wèi)生 紀(jì)律方面的問(wèn)題及時(shí)解決。規(guī)定按學(xué)生座位順序進(jìn)行值日，負(fù)責(zé)考勤和紀(jì)律，以提高他們的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，擴(kuò)大班干部隊(duì)伍，以班干部帶動(dòng)全班同學(xué)，增強(qiáng)集體凝聚力。 堅(jiān)持每周批閱學(xué)生成長(zhǎng)日記，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是提高學(xué)生成績(jī)的源泉，從根本上樹(shù)立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主角，自己的命運(yùn)由自己主宰，讓學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，一批學(xué)生的耐挫力比較差。 二、班情分析 高三 (9)班現(xiàn)有 45 人，其中男生 19 人，女生 26 人。 最新高三班主任學(xué)期工作計(jì)劃 1 一、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo) 明細(xì)制度、嚴(yán)守紀(jì)律、習(xí)慣優(yōu)良、積極進(jìn)取。 這是學(xué)生多年下來(lái)在家長(zhǎng)、社會(huì)、自身綜合素質(zhì)作用下的必然結(jié)果，大部分也曾無(wú)數(shù)次地痛下決心，但是都無(wú)法避免三分鐘的熱血沸騰之后冷卻的結(jié)果，因此在班集 體工作當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項(xiàng)十分艱巨而又必須進(jìn)行的任務(wù)。 對(duì)中層的學(xué)生要多提醒他們?cè)鷮?shí)、穩(wěn)定、不偏科，多鼓勵(lì)并經(jīng)常進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，促使其成績(jī)?nèi)嫣嵘?，努力考上一個(gè)好的三 A。 及時(shí)做好考試總結(jié)。 選任并培訓(xùn)班干部及班干部例會(huì)制度。以身作則，并利用課間進(jìn)行巡堂督察 。 一、班級(jí)情況分析 高 三 (3)班是一個(gè)文科混合班，共 40 名學(xué)生。相對(duì)而言，加試地理的學(xué)生相對(duì)好點(diǎn)。 靜。作業(yè)方面，做到認(rèn)真完成，不抄襲。結(jié)合暑假制作的 “ 成長(zhǎng)檔案 ” ，了解自己出生至今的情況，體會(huì)父母的關(guān)懷。 在學(xué)期的開(kāi)始初，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計(jì)劃，有一個(gè)全盤的計(jì)劃，把所有的問(wèn)題得到具體的落實(shí)。要把每次
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