最新高三班主任學(xué)期工作計(jì)劃5篇-wenkub
2024-05-27 11 本頁(yè)面
【正文】 合，嚴(yán)格要求這部分學(xué)生要嚴(yán)守紀(jì)律，同時(shí)，在學(xué)習(xí)上多給予幫助和鼓勵(lì)，對(duì)他 們不歧視，不放棄，并多與他們家長(zhǎng)溝通，努力贏得家長(zhǎng)的支持，使他們相信只要努力就是有希望的，并且要放大這種希望實(shí)現(xiàn)的可能性。增強(qiáng)學(xué)生的耐挫力，讓學(xué)生正確面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的種種壓力和一些不如意對(duì)于培養(yǎng)健康全面發(fā)展的學(xué)生以應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)有重要意義。 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的意志力、進(jìn)而提高學(xué)生的成績(jī)是班集體建設(shè)的核心目標(biāo)。就成績(jī)分布狀況而言，目前班級(jí)存在尖子生不尖 (學(xué)科不平衡 )，無(wú)法達(dá)到全面發(fā)展的狀況，成績(jī)中等的同學(xué)居多，但也意味著他們的發(fā)展有很大的潛力和空間。每一位同學(xué)都要認(rèn)清自我，確定目標(biāo)，做嶄新的自我。最新高三班主任學(xué)期工作計(jì)劃 5 篇 是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。實(shí)行目標(biāo)管理，給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo)： 2~3 名爭(zhēng)取考本科，力爭(zhēng) 90%的學(xué)生都能上三 B 線(xiàn)。就學(xué)生個(gè)體而言，經(jīng)過(guò)了一年高中生活經(jīng)歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也存在著不同的問(wèn)題。同時(shí)部分學(xué)生存在或多或少的影響學(xué)習(xí)的分心因素，這都將是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。 三、整體工作思路 分層管理，促進(jìn)各層次學(xué)生取得 進(jìn)步。 樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。 強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用，使他們真正成為老師的好幫手、同學(xué)的幫助者。把每位學(xué)生的成績(jī)建立檔案，跟蹤指導(dǎo)。 狠抓作業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。班干部不搞終身制，選任班干部不拘一格，有能者居之 。 嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和制度。在平時(shí)如果沒(méi)有特殊情況， 利用課余時(shí)間或班會(huì)課，用輕松幽默的口吻與同學(xué)們聊聊天，問(wèn)一下他們的學(xué)習(xí)情況和及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些小的問(wèn)題。 總之，要想鑄就班級(jí)升學(xué)的輝煌，就要面對(duì)班情，在總結(jié)過(guò)去的同時(shí)，通過(guò)向班級(jí)的管理挖潛力，向教師的勞動(dòng)挖潛力，向?qū)W生的學(xué)習(xí)挖潛力，把師生的勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為有效勞動(dòng)，我相信通過(guò)全體學(xué)生和任課教師的共同努力，我班學(xué)生的成績(jī)會(huì)更好。其中女生 34 名，男生 6 名，借讀生 10 名。多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己的子女期望較高，希望學(xué)生能有一個(gè)好的將來(lái)。 二、繼續(xù)抓好日常行為規(guī) 范工作 雖然作為高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)很緊張，但是良好的行為，是能促進(jìn)其學(xué)習(xí)的，因此，行為規(guī)范的教育，將是本學(xué)期貫穿始終的教育。 開(kāi)學(xué)初，通過(guò)教室布置，采取人人動(dòng)手的方法，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)榮譽(yù)教育，使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng) 氣。早自修、午自修雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始，因此，早自修、午自修要求除了做好老師布置的工作外，要求安靜地自修，使自己靜下心來(lái)，為上課做好準(zhǔn)備。 勤。上課方面，做到認(rèn)真聽(tīng)講，勤思考。 開(kāi)展感恩活動(dòng)，以 “ 教師節(jié) ” 、 “ 長(zhǎng)征勝利 70 年 ” 為抓手，讓學(xué)生感謝教過(guò)自己的老師 。 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系。 在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái)，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來(lái)。 然后進(jìn)行心理講座。摸擬的分析是很重要的，要把各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。 以上是我對(duì)高三年級(jí)下學(xué)期德
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