滬科版物理八年級81壓強(qiáng)ppt課件1-免費(fèi)閱讀
【正文】 最 后小組代表根據(jù)板書對本課時主要內(nèi)容進(jìn)行小 結(jié)，并評價課堂中學(xué)生所進(jìn)行的探究 。 定義：物體單位面積上受到的壓力。） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ?壓力作用效果和 以 及 有關(guān) 。 壓力 F 重力 G 分析下圖中的幾個壓力 ,它們是怎樣產(chǎn)生的 ?分別作用在物體的哪個位置 ?方向如何 ? 接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強(qiáng)得多，且越用力這種感覺越明顯。通過鉛筆和三角板實(shí)驗(yàn)又調(diào)動了他們參與的積極性，激勵他們動手，動腦。具備了基本的觀察、分析、歸納能力。 ? ④知道增大和減小壓強(qiáng)的主要方法。壓力主要是建立在前面剛學(xué)習(xí)過的力的初步知識的基礎(chǔ)上，是學(xué)習(xí)了重力、摩擦力后對另一類力的學(xué)習(xí)遷移，壓強(qiáng)則是學(xué)習(xí)了物體運(yùn)動狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對力的另一類作用效果的具體分析。 教學(xué)目標(biāo)： ? （ 1）知識與技能 ? ①知道壓力的概念。 二、學(xué)情分析 學(xué)生已具備的前置認(rèn)知基礎(chǔ)：學(xué)生在前一章中學(xué)習(xí)了力學(xué)的初步知識，學(xué)習(xí)了重力和浮力，有初步的受力分析能力。 學(xué)法：發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的作用，在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取小組合作學(xué)習(xí)的方式，盡量主動參與探究實(shí)驗(yàn)，在探究過程中，有意識的分工合作，參與討論，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性、主動性，在參與過程中自主學(xué)習(xí)，獲得知識，培養(yǎng)在合作交流中豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和策略，并培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。問：生活中還有哪些物體受壓力作用呢？通過學(xué)生舉例后，通過多媒體把有代表性的例子展示，并總結(jié)出共性。選一個小組，一名同學(xué)說實(shí)驗(yàn)步驟，另兩名同學(xué)上臺操作。壓強(qiáng) =壓力 /受力面積 結(jié)合壓強(qiáng)計算公式，仍采用數(shù)學(xué)推理，得出壓強(qiáng)的單位牛 /米 2（帕），且 1帕 =1牛 /米 2，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1