【摘要】平行四邊形和特殊的平行四邊形一、夯實基礎(chǔ)1、兩組對邊__________的四邊形叫做平行四邊形.2、有一個角是________的平行四邊形叫做矩形.3、有一組_____________的平行四邊形叫做菱形.4、有一組_____________且有一個角是__________的平行四邊形是正方形.二、能力提升5、如圖,
2024-11-14 23:20
【摘要】八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)(1)?本課是在復(fù)習(xí)小學(xué)關(guān)于平行四邊形學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步用觀察實驗的方法得到平行四邊形邊和角的性質(zhì)的猜想,并用演繹推理證明猜想,發(fā)展理性思維,獲得平行四邊形的新知識.課件說明課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解平行四邊形的概念;2.探索并掌握平行四邊形對邊
2025-05-03 22:33
【摘要】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”.ABCDADCB∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠
2025-05-01 14:22
【摘要】第5章特殊平行四邊形①兩組對邊分別平行②一組對邊平行且相等③兩組對邊分別相等④對角線互相平分兩腰相等對角線相等同一底邊上的兩個底角相等項目四邊形對邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相等平行
2024-07-29 11:29
【摘要】河南省濟源市實驗中學(xué)八年級下冊矩形(1)濟源市實驗中學(xué)畢艷艷河南省濟源市實驗中學(xué)1.理解矩形的概念,明確矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系;2.探索并證明矩形的性質(zhì),會用矩形的性質(zhì)解決簡單的問題;3.探索并掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個定理.
2024-11-21 01:00
【摘要】123457按特征分兩類145有直角沒有直角2371234572和8都是平行四邊形。說一說,你還在哪些地方看到過平行四邊形?平行四邊形的邊有什么特點?對邊平行對邊相等對角相等過一個頂點,將一邊的線條重疊折痕與邊垂直高
2024-11-21 23:35
【摘要】(1)這些物體的形狀有什么共同特點?都是四邊形(2)四邊形有什么共同特點?(3)你能給四邊形下一個確切的定義嗎?在平面內(nèi),由不在同一條直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形叫做四邊形.ABCD如圖所示組成四邊形的各條線段叫做四邊形的邊每相鄰兩條邊的公
2024-11-19 06:23
【摘要】 沃根金榜一對一學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)生姓名:年級:老師:上課日期:上課時間:上課次數(shù):______年級第______單元課題______————————————————————————————————
2025-04-17 06:46
【摘要】菱形專題復(fù)習(xí)一.填空題1..若菱形兩條對角線長分別為6cm和8cm,則它的周長是________,面積是_________.2.菱形的一個內(nèi)角為120°,平分這個內(nèi)角的一條對角線長為12cm,則菱形的周長為_________.3.菱形有_______條對稱軸,對稱軸之間具有___________的位置關(guān)系.4.已只菱形周長是24cm,一個內(nèi)角為60
2025-04-17 06:37
【摘要】1課題:特殊的平行四邊形復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過對幾種特殊平行四邊形的回顧與思考,梳理所學(xué)的知識.2.系統(tǒng)地復(fù)習(xí)特殊四邊形的基本性質(zhì)和常見判別方法.3.知道四邊形與特殊四邊形之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化條件,在反思和交流過程中,逐漸建立知識體系.教學(xué)過程活動一回憶特殊平行四邊形的定義、性質(zhì),形成知識體系1.請在箭頭上方.
2024-11-24 12:58
【摘要】如皋市外國語學(xué)校(八)年級(數(shù)學(xué))學(xué)科教案主備人:湯炳祥教學(xué)內(nèi)容課題:特殊平行四邊形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進一步掌握特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定,理解各種特殊平行四邊形概念之間的聯(lián)系與區(qū)別,認(rèn)識特殊與一般的關(guān)系,了解概念的內(nèi)涵與外延之間的反變關(guān)系;
2024-11-22 02:29
【摘要】平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊葉縣城關(guān)鄉(xiāng)三里灣學(xué)校胡蘭濤平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊平行四邊形的初步認(rèn)識你在生活中見過這樣的四邊形嗎?同學(xué)們,生活中見過這樣的圖形嗎?這是什么圖形呢?生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形
2024-11-24 14:31
【摘要】平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、理解垂直不平行,知道平行不垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系。2、熟練掌握垂線不平行線的畫法。牢記垂直線段最短,平行線之間的垂直線段都相等。3、理解平行四邊形和梯形的含義,掌握它們的特征、
2024-11-23 12:30
【摘要】用推理的方法研究四邊形平行四邊形前提測評:?兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形..你的依據(jù)是什么?平行四邊形的判定定理:(1)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對邊分別相等的四邊形
2024-08-25 01:30
【摘要】平行四邊形特點:①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補(即180°)討論:這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關(guān)系?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼
2024-12-13 17:24