北師大版語文第七冊飛奪瀘定橋2-免費閱讀
【正文】 （四）指導字形 1．出示生字卡片，讓學生說說準備怎樣記住這些生字。） （ 2）可追問，搶時間的結果怎么樣？ （可重點抓“拋”字體會我軍行軍之快，進一步體會紅軍戰(zhàn)士不怕困難，勇往直前的精神。教師板書：搶時間、攻無險。） （四）質(zhì)疑問題 1．再讀課文，記錄下不懂的內(nèi)容。 1935 年 5 月，紅軍曾在這里與國民黨反動派進行了一場激烈的戰(zhàn)斗，今天我們就來學習第 24 課。 3．培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文的能力。 3．學習按事情發(fā)展順序?qū)懳恼碌姆椒ā? 2．學習按事情發(fā)展順序記敘的方法。 3．回答自學中的兩個問題。（教師巡視，了解學生學習動態(tài)。 （引導學生概括出：時間緊、路程長這兩點，教師結合學生回答板書： 20多小時、 120 公里。） （ 6）感情朗讀第 5 自然段。 2．預習下一課。） （ 4）結合第 6 自然段，談談為什么奪
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