【正文】 可是 紅軍卻奮不顧身、不畏艱險、英勇頑強、勇往直前，他們 拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向對岸沖去 …… 我又一次為紅軍捏了一把汗?，F在有些小朋友不當紅領巾一回事。長征精神并不是一成不變的，只是看你怎么看待她。他們想了一個辦法，使敵人中計，然后奪取瀘定橋。對岸的敵人憑著天險，阻擋著紅軍過橋。不僅是精彩的電影情節(jié)吸引了我，更是紅軍戰(zhàn)士們堅持不懈、不怕困難的精神令我震驚。敬佩，而且也這么的勇敢，沒有一絲膽怯。前面的39。應該說此刻學生情感已積淀到一定程度，需要一種機會釋放表達；訓練語感的功能。”這一設計我主要想體現分層訓練的策略，讓不同層次的學生在規(guī)定時間里各取所需，差生完成第一個填空，中等生則完成前兩個填空，優(yōu)等生則可對“還可能是（）的關鍵”作出種種內容各異但合乎情理的回答。（三）學習1—3節(jié)先讓學生默讀第一節(jié)，并打開幻燈（1）“因為（），所以紅軍來說明瀘定橋不易奪取。這一設計主要是為了感染學生情緒，為本文教學確定情感指向。四、教法的選擇及依據本文的教學我選擇了“激情導練”為主要教法，主要依據有兩條：依據之一是我認為激情導練法最能體現老師主導與學生主體的完美統(tǒng)一，可以加強訓練的可操作性，減少訓練中的無效成份，從而增加訓練的密度和效率，真正把語文課上成語文素質教育課。操作目標主要有五個：一是借助課題，概括課文主要內容；二是品味“天險”“關鍵”“浩浩蕩蕩”并造句；三是能背誦第6自然段；四是能按照事情發(fā)展順序給課文分段，并概括段意。文章按事情發(fā)展順序來寫，全文分三大部分。”這句古詩，我在小時候就爛熟于心，但是，我卻一直不理解其中的含義，直到我看了《毛澤東》這部劇的第28集，方才明白什么是“鐵索寒”。橋對岸是瀘定城靠著山，西門堵住橋頭。搶在前面，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關鍵。前面的紅軍掉進了驚濤駭浪中，后面的又跟上去，經過驚心動魄的浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊終于勝利地渡過了大渡河。一是在艱苦的條件下，紅軍戰(zhàn)士竟然能一晝夜行軍120公里，太快了！二是22名突擊隊員在鐵索橋上冒著槍林彈雨進攻敵方陣地，只有我們視死如歸的英勇戰(zhàn)士才能做到！我想，與紅軍戰(zhàn)士所處的艱苦環(huán)境相比，我們今天的生活太幸福了，我們身處和平環(huán)境，國家政治、經濟發(fā)展的又很好。飛奪瀘定橋觀后感2今年是中國人民解放軍“長征”勝利80周年，電視等很多媒體都在宣傳“長征”精神。作為一個當代的大學生，我們僅能從史書中了解當時長征的故事。《西游記》這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神。果然孫悟空去為唐僧化緣了，白骨精發(fā)現這是天賜良機，便變作一個年滿十八歲的女子用花言巧語哄騙了唐僧和剩下的兩個徒弟。《西游記》讀后感《西游記》是明代作家吳承恩的著作，是根據唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。成天好吃懶做。《西游記》讀后感西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。那一天我打開電視，想看一部電影，可是一調到電影臺?，F在有些小朋友不當紅領巾一回事。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子受了傷在老鄉(xiāng)家里休養(yǎng)，可他知道有任務，就偷偷地跑回參戰(zhàn)，不幸被捕了，可他面對敵人，剛強不屈，并配合部隊，是戰(zhàn)斗取得了勝利，終于成了一名出色的小偵察員。前面的紅軍掉進了驚濤駭浪中，后面的又跟上去，經過驚心動魄的浴血奮戰(zhàn)，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊終于勝利地渡過了大渡河。我們不僅要珍惜所擁有的一切，遇到困難時也不要輕易說放棄。今天我觀看完了 《飛奪瀘定橋》這部電影后，我心里久久不能平靜，淚水在我眼眶里打轉，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。22名紅軍突擊戰(zhàn)士，早將生命置之度外，他們冒著敵人的槍林彈雨，艱難地在只剩光溜溜的鐵索的瀘定橋上行進，最終消滅了對岸的守敵，奪取瀘定橋，主力部隊終于渡過了大渡河。我們的祖國正昂首闊步邁入世界經濟強國的行列，這也是一次充滿艱辛的長征，這也是時代賦予我們少年兒童的新長征！“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。在這次異常激烈的戰(zhàn)斗中，許許多多的偉大的紅軍戰(zhàn)士們不怕掉下湍急的河流中，不怕對岸敵人手中的槍炮，一直堅定不屈，勇往直前地向前走，他們用自己的鮮血與寶貴的生命換來了這次戰(zhàn)斗的勝利！現在，長征離我們遠去了，但那用數十萬紅軍生命和鮮血書寫的英雄史詩里，每一個字都閃爍震撼靈魂的光輝，每一行詩里都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。我要多多學習張嘎不怕敵人、熱愛祖國的精神。有的根本不去洗它。只見一個個戰(zhàn)士爬著鐵鏈要過橋，橋上沒有一塊前板，只見8根鏈子上爬著一個個紅軍戰(zhàn)士們，一個又一個的被打落河里，敵軍不停地開火，我軍過一會兒就有一個掉入水中。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。里面又加上了機智靈巧，能七十二變的孫悟空；懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒；任勞任怨、一心向佛的沙和尚。剛要下手，孫悟空就回來了，他用火眼金睛認出來是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。第三篇：飛奪瀘定橋觀后感飛奪瀘定橋觀后感當看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。但是，我們都應該知道：長征并不像寫這詩歌那么簡單，并不是就這么幾個字就可以把長征中的艱難困苦表達得淋漓盡致。那么什么是“長征”精神？作為新時代的小學生，如何學習“長征”精神，把“長征”精神融入到我們的學習和生活當中，做新時代優(yōu)秀的小學生，是我這一段時間一直在思考的東西。但是，我們不可以不努力，我們是祖國的未來，我們的國家需要我們，當我們長大后我們應成為有知識、能力的國家橫梁，去建設好，發(fā)展好我們的祖國。在這次異常激烈的戰(zhàn)斗中，許許多多的偉大的紅軍戰(zhàn)士們不怕掉下湍急的河流中，不怕對岸敵人手中的槍炮，一直堅定不屈，勇往直前地向前走，他們用自己的鮮血與寶貴的生命換來了這次戰(zhàn)斗的勝利！現在，長征離我們遠去了，但那用數十萬紅軍生命和鮮寫的英雄史詩里，每一個字都閃爍震撼靈魂的光輝，每一行詩里都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。紅四團翻山越嶺，擊潰敵人好幾股阻擊，在晚上7點來到離瀘定橋55公里處。守城的敵人筑好工事，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來！”紅四團發(fā)起總攻。這部劇講的是紅軍在長征過程中，飛奪瀘定橋的故事，最讓我感到印象深刻的是：瀘定橋上的木板被敵人抽掉了，只剩下13根鐵索橫空高懸，腳下是波濤洶涌的大渡河，兩