20xx冀教版生物八年級(jí)下冊(cè)632生物的進(jìn)化ppt課件1-資料下載頁

【摘要】二、生物進(jìn)化的原因長頸鹿的脖子比較短盡量伸長脖子長頸鹿的脖子變長拉馬克：用進(jìn)廢退說原因：環(huán)境變化長頸鹿的個(gè)體有差異達(dá)爾文：自然選擇說自然選擇學(xué)說——達(dá)爾文主要內(nèi)容：適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰。生物通過遺傳、變異、自然選擇不斷地進(jìn)化。過度繁殖遺傳

2024-11-16 22:58

20xx蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)232食品保存ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)食品保存?夏天到了，氣溫較高。買回來的食品如豆?jié){、熟食等吃不完時(shí)，很快就會(huì)變餿、腐爛變質(zhì)。引起食品腐爛變質(zhì)的原因有哪些呢？現(xiàn)實(shí)生活中又有哪些保存食品的方法呢？?。?。食品腐敗的主要原因認(rèn)真閱讀課本P67--68內(nèi)容，思考以下問題：探究：食物腐敗的主要原因目的：說明微生物是引起食物腐敗

2024-11-19 12:17

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)212生物的進(jìn)化ppt課件1-資料下載頁

【摘要】生物的進(jìn)化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的？?神創(chuàng)論神創(chuàng)論者認(rèn)為：在宇宙歷史的某一特殊時(shí)刻，由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物，最初有多少種，現(xiàn)在就有多少種，各種生物之間沒有任何的親緣關(guān)系?，F(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的？?進(jìn)化論進(jìn)化論者認(rèn)為，現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的，而是由共同祖先經(jīng)過漫長的時(shí)間逐漸演變而來的，因

2024-11-18 06:57

20xx蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)263關(guān)注健康ppt課件3-資料下載頁

【摘要】藥品標(biāo)簽的信息?絕大多數(shù)的藥品說明書上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事項(xiàng)，不懂醫(yī)藥的人對(duì)這三個(gè)詞一般都不太好理解。這三個(gè)詞總的是囑咐吃藥的人要注意，不能亂吃。這三個(gè)詞語雖只有一字之差，但囑咐的輕重程度卻大不相同。?“慎用”提醒服藥的人服用本藥時(shí)要小心謹(jǐn)慎。就是在服用之后，要細(xì)心地觀察有無不良反應(yīng)出現(xiàn)，如有就必須立即停止服

2024-11-18 20:06

20xx蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)211生物的無性生殖ppt課件3-資料下載頁

【摘要】?目標(biāo)?1、列舉生物的無性生殖方式?2、嘗試植物的嫁接或者扦插?3、描述植物的組織培養(yǎng)技術(shù)觀察思考后同桌說1、它在干什么？2、發(fā)生這個(gè)過程之后，有什么結(jié)果？3、芽后來會(huì)發(fā)生怎樣的變化？4、為什么水螅這種生物一定要發(fā)生這種行為？水螅?板塊一、列舉生物的無性繁殖方式兩者的

2024-11-18 23:10

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)72人類對(duì)生物圈的影響ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)?1舉例說明人對(duì)生物圈多方面的影響。?2、讓學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境、治理污染的一般手段和方法。?3、通過調(diào)查沂源環(huán)境資料，針對(duì)環(huán)境污染展開討論、分析，了解青島的環(huán)境。?4、培養(yǎng)學(xué)生通過各種媒體提供的資料進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的

2024-11-18 20:20

20xx年八年級(jí)生物上冊(cè)444生物的變異課件3新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】生物的變異生物體之間以及之間存在著的現(xiàn)象，這就是生物的變異。親代與子代子代的個(gè)體差異生物變異的概念（重點(diǎn)）閱讀教材107頁內(nèi)容完成助學(xué)88頁自主學(xué)習(xí)中的目標(biāo)1（2分鐘）一母生十崽，連母十個(gè)樣短腿的安康羊

2025-06-20 14:16

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)511生命的起源ppt課件1-資料下載頁

【摘要】原始地球生命是如何形成的？基督教認(rèn)為，上帝創(chuàng)造了生命。中國的遠(yuǎn)古傳說，是女媧造了人。上帝創(chuàng)造萬物1、神創(chuàng)論神創(chuàng)論認(rèn)為，現(xiàn)在地球上的各種生物都是由神創(chuàng)造出來的。這一假說把生命的起源推到了一個(gè)虛幻的、也無法證明的上帝和神的身上，因而是極不科學(xué)的。生物是從非

2024-11-19 14:56

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)514生物進(jìn)化的原因課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一章生命的起源和進(jìn)化第四節(jié)生物進(jìn)化的原因，錯(cuò)誤的是（）C（）DB依賴的是（）、被子植物、蕨類植物、被子植物、蕨類植物

2025-06-20 17:32

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)512生物進(jìn)化的證據(jù)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一章生命的起源和進(jìn)化第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)溫故知新。？原始地球條件下，無機(jī)物能夠合成有機(jī)小分子物質(zhì)。原始海洋合成；1981年利用簡(jiǎn)單的合成。證明了生命起源的哪個(gè)階段？氨基酸結(jié)晶牛胰島素有機(jī)物

2025-06-17 20:44

山東省八年級(jí)生物下冊(cè)513生物進(jìn)化的歷程課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【摘要】第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程（），它是經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的（）（）和（）。：越是古老地層中發(fā)掘的化石越（）。越新近的地層中發(fā)掘的化石越（）。遺跡簡(jiǎn)單、低等復(fù)雜、高等

2025-06-17 20:45

20xx蘇科版生物八年級(jí)下冊(cè)241人體的免疫防線ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)人體的免疫防線病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。肺結(jié)核艾滋病項(xiàng)目1號(hào)蘋果2號(hào)蘋果3號(hào)蘋果4號(hào)蘋果蘋果的處理方法果皮完好，不與蘋果的腐爛物接觸果皮完好，涂上蘋果的腐爛物劃破果皮多處，并將蘋果的腐爛物涂在傷口處劃破果皮多處，并將

2024-11-19 08:24

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)211生命的起源ppt課件3-資料下載頁

【摘要】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源你收集到哪些關(guān)于生命起源的說法？生命是自然發(fā)生的？生命是由上帝創(chuàng)造的？生命來自于其他星球？生命通過化學(xué)途徑進(jìn)化而來的？……確鑿的證據(jù)嚴(yán)密的邏輯豐富的聯(lián)想科學(xué)的推測(cè)生命起源的假說生命是

2024-11-18 06:57

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)611環(huán)境對(duì)生物的作用ppt課件1-資料下載頁

【摘要】（作者：岳瑞娟）情境導(dǎo)入1環(huán)境溫度29℃以下30℃—33℃34℃—35℃雌性雌性、雄性雄性孵出幼體的性別作用。，體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)2思考：環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、生理和分布的因素有哪些？光溫度水土壤風(fēng)小麥

2024-11-18 20:19

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)611環(huán)境對(duì)生物的作用ppt課件2-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解非生物因素的種類及其對(duì)生物的影響描述生物因素的概念。2、體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程，模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3、在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生的猜想和推理能力，觀察能力，概括能力，以及創(chuàng)造性思維。4、形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生樹立生態(tài)學(xué)的基本觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)非生物因素對(duì)生物的影響，生

2024-11-18 20:19

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)522人類的進(jìn)化ppt課件3-全文預(yù)覽

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